一、专业基本介绍
工商管理专业前身为北京商学院于1980年设立的“商业企业管理”专业，1993年新设立“国际企业管理”专业，1999年更名为“工商管理”专业。1980年开始招收硕士研究生，1989年获批独立硕士点，2021年荣获工商管理一级学科博士学位授权点。本专业是我校传统优势专业、原国内贸易部部级重点专业，2002年被批准为北京市重点建设专业，2003年招收第二学士学位，2006年开办双语班和双学位班，2015年开始实施由obao欧宝娱乐 和对外经济贸易大学双方共同培养学生的“双培计划”，2017年开设全球管理英文教学实验班，2020年荣获国家级一流本科专业建设点。该专业是obao欧宝娱乐 商科办学特色的重要组成部分，是北京市首批高精尖学科建设点“工商管理”的主要支撑，现设立“数字化管理”和“全球管理英语教学实验班”两个专业方向。
专业致力于提供宽口径基础知识、综合性企业管理技能与可持续职业成长体验，旨在培养德智体美劳全面发展、适应首都“四个中心”功能建设和社会发展需要、掌握企业管理理论知识和经营管理实践技能，专业基础扎实、熟悉数字技术、具备数字素养，面向“互联网+”、科技创新、商贸流通、金融科技等服务行业定位，富有社会责任感、创新创业精神、国际化视野和社会实践能力的复合性、职业化、高素质经营管理人才。毕业生可在企业从事战略规划、产品开发、人力资源、市场销售、项目运营、管培生等工作，或在政府机关与事业单位工作，或在银行、证券和保险公司等金融机构工作，或继续深造。
“数字化管理”方向业响应学校加强数字商科和商科数字化转型建设的总体要求，重视对学生数字技能的培养和数字素养的塑造，学生毕业后能胜任企业数字化转型背景下相关工作，适应数字经济时代企业要求毕业生具备合理使用数字技术、有效运用数字思维开展工作的实际要求。
“全球管理英文教学实验班”方向适应全球经济一体化发展和首都“四个中心”建设的功能定位，重视对学生外语交流、科学研究和创新探索能力的培养，增设全球化企业经营管理、国际贸易、英语听说读写专项课程，提升学生国际化视野和跨文化管理能力，毕业生保研考研率和出国深造率较高，在外资企业和合资企业工作比重大，可从事国际投融资管理、产品进出口、跨国资本运作等工作，适应跨国公司要求毕业生能够熟练使用英语进行交流、运用全球化思维开展工作的实际要求。
二、专业师资力量
专业多年来致力于打造一支与国际化、数智化特色相契合的高质量师资团队，现有专任教师24人，其中教授4人、副教授11人、讲师8人、博士后1人；具有博士学位23人，博士生导师3人。多位教师荣获教育部新世纪优秀人才、北京市长城学者、北京市属高校人才强教深化计划特聘教授、全国优秀归国人员、北京市中青年等各层次人才称号。骨干教师毕业于新南威尔士大学、名古屋大学、横滨国立大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学、中国科学院大学等高校，多位教师具有清华大学、北京大学、牛津大学、密西根大学、新加坡国立大学等高校访学或进修经历。
三、专业建设举措
本专业提出“育人为本、理论为基、应用为重、创新为先”的人才培养理念，深化“适应经济社会发展要求、具有国际视野、创新思维、社会责任感和实践能力”的应用型企业经营管理人才培养模式改革与创新，打造“通识教育与专业特色结合、理论教学与实践教学结合、国际化发展与本土化实际结合、教师引导与学生自主学习结合”的人才培养路径。具体举措体现在六个方面：
举措1：注重研究性学习、案例式教学和场景化教学
宽口径基础知识，强化企业管理实践能力培养，开设商业研究方法、数字商学、数字创新思维与创业理论等课程，鼓励优秀学生进入导师课题组参与科研活动，核心课程开展案例式教学，强化企业管理实践、数据产品经理实践、数智管理虚拟仿真综合实验等实践类课程的场景化教学活动，助力学生掌握数字技能和数字思维，适应企业数字化转型背景下的工作要求，促进学生职业可持续发展。
举措2：全英文授课助力学生培育全球化思维
专业优秀师资团队通过开设管理学、市场营销学、人力资源管理、战略管理、跨文化管理、组织理论与设计、供应链管理、服务营销、组织行为学等全英或双语课程，提升学生的全球化视野和外语沟通交流技能，助力学生出国深造和实现高质量就业。
举措3：构建政产学研协同育人培养机制
利用各种校外实践实训教学基地，为学生提供丰富的专业实践和社会实习机会，提高学生运用所学解决企业实际管理问题的能力。推动企业家走进课堂开设讲座、学生走入社会参观学习，使学生了解企业经营管理实务和产业发展现状，为学生参加各项学科竞赛和未来求职择业奠定坚实的认知基础。
举措4：通过教材编写提升教师教学能力
以教研室为基层教学组织，定期进行教学研讨，实施集体备课。《管理学》上线慕课，广获好评；管理学课程思政建设成果获新华网报道。本专业现有国家一流课程1门，北京市一流课程1门，获得北京市教育教学成果一等奖1项，多位老师获得校级教育教学成果奖。创新创业课程组老师编写《数字创新与创业理论》教材，推进商科数字化转型和数字商科建设。
举措5：强化问题及实践导向、鼓励学生参与学科竞赛
本专业持续强调问题及实践导向的建设理念，学院建立新商科青创中心，牵头组织各类学科竞赛的举办和辅导工作，推进学生社会实践与学科竞赛导师负责制，鼓励学生参加各项学科竞赛。近年来专业学生在“挑战杯”、“互联网+”等各类竞赛中共获国家级、市级奖百余项，提升创新创业教育课程质量和理论知识转化效率，对学生求职择业或自主创业提供资源支持和机会选择。
举措6：完善双向国际化育人机制
学生在校期间可参与学校、学院与海外院校合办的各类欧宝体育平台登录入口 合作项目，强化对学生英语交流能力的培养和锻炼，拓展学生国际化视野，提高学生跨文化管理能力，助力学生未来出国留学和在外企工作。
二、专业建设成效
本专业秉持“立德树人”的育人理念，坚持“以本为本”的建设原则，面向数智化和国际化企业的人才需求，持续深化专业综合改革，以数字化和全球化融合为特色，着力培养以“数字化管理”和“国际化管理”能力为核心、“问题导向、面向实践”为特色、具有社会责任感的复合型高素质经营管理人才。
立德树人方面：专业在立德树人方面取得显著成果，主要体现在全面落实和推进“一对一”新生导师制、毕业论文导师制与课程思政建设两方面。专业通过新生导师指导、学科竞赛导师指导和毕业论文导师指导三大环节，为学生提供明确的价值观引导、职业规划和个人成长指导。在课程思政建设方面，多位老师在课程思政比赛、教学比赛中荣获佳绩，其中孙笑然老师获得首届中国高校财经慕课联盟“管理学”同课异构课程思政教学比赛一等奖。多位老师参与编写学院课程思政教学案例，并在课程思政教学案例比赛中获得奖项。近年来专业教师师风师德考核100%合格。
人才培养方面：提出“以课程思政教育引领三全育人、以数智技术融合推进专业创新、以国际导向提升培养质量”的企业管理人才培养理念，着力打造“一流专业、一流课程、一流教材”三位一体的一流人才培养体系。聚焦“数字创新创业与战略管理”培养方向，开设数字商学、数据产品经理实践、数字创新与创业理论等特色课程。积极探索人才培养模式改革，积极进行学生竞赛指导，学生理论联系实际的应用实践和深度分析能力有所提升。毕业生在升学和就业方面取得显著成果，成功进入国内外知名高校继续深造，或在商贸服务企业、金融机构找到理想岗位，充分展现人才培养模式改革的成效。
专业建设方面：自获批国家一流本科专业建设点以来，专业共获批北京高等教育本科教学改革创新项目1项，北京市教育科学规划课题1项，教育部工商管理类专业教指委教改课题1项。在学校支持下也进行了多项课程教改探索，承担校级教改课题十余项。课题内容涉及思政教学、人才培养、数字化课程建设、实践性课程建设、教学方式创新等多个方面，充分提升专业建设水平和课程教学质量。专业持续引进中青年优秀骨干教师，以“传帮带”提升教师团队整体素质，优化教学梯队建设。
专业服务与社会影响力方面：专业教师均具备较强的社会服务能力，积极服务“京津冀地区协同发展”国家重大战略和“北京两区三平台”建设需要，担任政府部门和行业协会咨询顾问，积极为政府决策和行业企业发展建言献策。通过自身的专业知识和理论素养，为各类企事业单位提供决策咨询、市场策划和教育培训等方面的智库支持，在业界具有良好声誉和口碑。专业拥有首批北京市高精尖学科、省部级创新团队以及服务业发展与数字化研究院等科研平台，取得北京市商务服务发展检测体系、服务蓝图重构应用体系等一系列行业研究成果。