为更好地迎接本科教育教学审核评估工作，4月1 日上午，语言与传播学院召开公外1-10级全体教师线上专题讨论会，旨在进一步优化大学英语课程，更好地为学校“双一流”建设服务。讨论会由公外5-6级团队主任郑昊霞主持。

公外1-4级团队主任吕绵详细介绍了拟修订的大学英语免修免考管理办法的相关内容，尤其是四、六级考试分数与大学英语课程成绩之间的换算方法。大学英语免修免考管理办法自颁布实施以来，对于激励学生重视英语学习和推进学校本科人才培养“469”标志性指标取得新突破发挥了积极作用。本次修订工作是针对现行大学英语免修免考办法执行过程中存在的问题并结合学生的实际需求而展开的，给出了四、六级考试分数与大学英语课程成绩之间动态的、更细致的换算办法。会后学院将根据一线教师们的反馈意见，同时征集学生的意见建议，对大学英语免修免考管理办法继续进行细致严谨的修订和完善。

公外7-8级团队主任刘婧重点介绍了新出版的大学英语国家级教材以及纳入学校竞赛库的外语类相关赛事。在高等教育数字化的新形势下，外研社等外语类权威出版社推出了一系列新形态外语教材。刘主任向老师们重点介绍了《新标准大学英语》（第三版）、《新视野大学英语》（第四版）、《新未来大学英语》等主流大学英语教材，建议老师们近期多了解多比较，做好秋季学期更换新教材的准备。学科竞赛是提升学生应用能力与实践能力的重要手段。刘婧向老师们明确了目前我校组织的外语类大型赛事，希望老师们多予以关注并鼓励有兴趣的同学踊跃报名参加。

公外9-10级团队主任吴濛介绍了大学英语课程改革的初步方案。吴主任指出，为了更有利于开展教学工作，更好地服务学校“双一流”建设，学院考虑在继续实施1-10级分级教学的基础上，在课程设置中适当引入动态分级的机制，此次会议就动态分级的可行性和具体操作办法进行讨论，并征求全体参会教师的意见。

会上还邀请大学英语课程原负责人苗天顺副教授和大学英语原部主任关涛副教授作了发言，两位教师对大学英语课程的未来发展提出了宝贵意见。

郑昊霞对讨论会进行了简单总结，倡导全体教师发扬公外教师的优良传统，继续尽职尽责、齐心协力、群策群力，勇于迎接新形势下的挑战，以更优质的课程内容、更鲜明的课程特色、更高效的课程设置融入学校的人才培养体系，同时认真落实现阶段学校本科教育教学审核评估的各项工作，规范两周一次的集体备课，以审核评估为契机，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，努力为学校双一流建设与高水平研究型大学建设贡献力量。