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学校开展师生党员集中培训“同上一堂课”第四讲

12月27日,学校开展师生党员集中培训“同上一堂课”第四讲,集体学习教育部党组书记、部长怀进鹏同志主讲的《深入学习贯彻全国教育大会精神 挺膺担当 为教育强国建设贡献力量》视频课程。教育部第一指导组、教育部党员基本培训工作专班、北京市工作专班的有关成员莅临指导,全体在校校领导,全校4000余名师生党员在两校区30个会场再次齐聚一堂、同上一堂党课。集中培训由校党委书记沈千帆主持。

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怀进鹏指出,习近平总书记在全国教育大会上对新时代新征程加快建设教育强国进行系统部署,对广大师生成长成才、高校高质量发展提出明确要求。高校师生党员要深刻感悟习近平总书记对教育的关心关爱、谆谆嘱托,深入领会全国教育大会精神,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,准确把握教育强国建设内外部环境的深刻变化,坚定信心、保持定力、勇毅前行,让教育真正成为强国建设的有力支撑。

怀进鹏强调,高等教育是教育强国建设的龙头,高校师生党员要坚决扛起教育强国建设的使命责任,把牢正确政治方向,坚定不移落实好立德树人根本任务,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。要矢志创新创造,敢于探索“无人区”,服务国家战略,为高水平科技自立自强贡献力量。要拥抱时代浪潮,做教育数字化时代的领跑者、遵守数字伦理规范的践行者、终身学习的示范者。要树立开放思维,深化学习交流合作,探索应对人类共同挑战,在全球教育治理中发挥积极作用。高校广大教师要自觉践行教育家精神,永葆育人初心,提升教书育人能力,做党和人民满意的好老师。高校干部、师生党员做人要正,做事要求真,做学问要敢于质疑与创新,严于律己、宽于待人,做有理想、负责任的行动主义者。

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沈千帆在主持时指出,要把学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神作为当前和今后的一项重大政治任务,特别是要吃透《教育强国建设规划纲要》相关内容,锚定高水平研究型大学办学定位,率先开展进一步全面深化教育改革的实践;要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,切实把教育放在中华民族伟大复兴历史大进程中,放在党和国家事业发展大格局中,放在北京率先实现社会主义现代化的大任务中,谋划推进、抢抓机遇、谋篇布局,以强烈的历史主动精神推动各项事业更好更快发展,奋力写好“教育强国、北工商何为”的时代答卷,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献!

 

 

 

 

 

 

 

 

怀进鹏部长的授课在师生党员群体当中产生热烈反响。

科学研究院自然科学处处长钱立军表示,中国社会的现代化离不开教育和科技的支持,只有教育强国所培养的大量优秀科技人才才能充分支撑国家的现代化。我们作为国家高等教育的承担者,高层次科技人才的培育者,先进科学技术的开创者,同时承担了教育强国和国家现代化的重任,可以说重任在肩、责无旁贷。我们不单自己要坚定理想信念,立志科技报国,矢志创新,勇攀高峰,成为“四有”好老师,也要把这些信念贯彻到我们的培养过程中,把它们传递给我们的学生,培养“六有”人才,真正实现薪火相传,为实现中国式现代化做出应有的贡献。

党委学生工作部部长郑光谈到,研习怀进鹏部长党课,深感思政工作者责任重大、使命光荣,今后将全力强化学生工作队伍建设,提升思政引领力,精准掌握学生动态,借助数字化、智能化手段创新管理模式,拓展学生管理新质生产力,引导学生立矢志报国大志向、做挺膺担当奋斗者,激发其创新精神与实践能力,培养适应时代需求的高素质人才,为创建“工商一体化”高水平研究型大学提供有力支撑,在教育强国建设中彰显北工商担当,助力学生成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

党委研究生工作部副部长兼研究生院副院长张倩表示,专题辅导报告具有非常强的思想引领性和长期实践性。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。习近平总书记强调,“坚持推动教育科技人才良性循环,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。这对于我们高校具有非常强的指导意义。具体到本人现在的岗位而言,更是有非常直观而深刻的感受,高质量的学科建设为学校的发展布局做好基础和战略支撑,为更高质量的人才培养做好方向引领;而研究生的党建和思政教育中务必坚持用科学家精神铸魂育人,切实落实立德树人。

经济学院党委副书记李艳春谈到,怀部长的党课深刻诠释了全国教育大会精神的核心要义,为教育强国建设指明了方向。作为一名教育工作者,我深感责任重大,使命光荣。我们必须准确把握教育的政治属性、人民属性和战略属性,以立德树人为根本任务,引领师生党员深入学习贯彻会议精神,将学习成果转化为实际行动。在当前全球竞争日益激烈的时代背景下,我们必须加强教育创新,不断提升教育教学质量,培养更多担当民族复兴大任的时代新人,书写以教育强国支撑引领中国式现代化的新篇章。

食品与健康学院院长王彦波表示,通过学习,深刻认识到建设教育强国是实现中国式现代化的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进,更感到责任重大、使命光荣。作为一名大学教师,要将学习体悟内化于心、外化于行,继续深入理解并深刻把握教育、科技、人才三者的内在规律和发展逻辑,积极构筑人才竞争比较优势,把更多科技成果写在祖国大地上,奋楫笃行,挺膺担当,努力培养有理想、有本领、有大爱的卓越创新食品人才,助力世界一流学科和高水平研究型大学的建设。

轻工科学与工程学院院长翁云宣表示,怀进鹏部长强调,高等教育是教育强国建设的龙头,高校师生党员要坚决扛起教育强国建设的使命责任,把牢正确政治方向,坚定不移落实好立德树人根本任务,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。要矢志创新创造,敢于探索“无人区”,服务国家战略,为高水平科技自立自强贡献力量。轻工科学与工程学院围绕着人们对美好生活的需求,结合学院现有的化工、轻工、材料、环境和化学学科,融合商科和人工智能,针对利用生物质资源开发国家战略需求的生物基材料、生物降解塑料、表面活性剂及其美妆产品等,建设绿色轻工、美丽轻工、数字轻工,集中力量建设轻工高峰学科。

数学与统计学院党委书记周艳杰表示,在教育强国建设的征程中,高等教育无疑起着龙头引领作用。数学与统计学院将矢志不渝地落实立德树人这一根本任务,紧密围绕首都发展大局,锚定以统计学为核心驱动的数据科学与人工智能发展路径,充分发挥党支部强大的凝聚力与战斗力,使其成为学院前进的坚实堡垒。师生党员以身作则,勇挑重担,将教育强国建设的使命扛在肩头,冲锋在前。全体教师以教育家精神为指引,时刻坚守育人初心,持续打磨教书育人的本领,全方位助力高水平人才培养。加速高质量的科研成果产出,向着“双一流”建设目标大步迈进,全力彰显数学与统计学院的担当与力量,书写属于我们的奋进篇章。

计算机与人工智能学院院长李海生表示,怀部长讲授的专题报告内涵丰富,为我们贯彻落实“教育、科技、人才”三位一体发展指明了方向。通过学习,我进一步深刻领悟到了习近平总书记对教育工作和教育工作者的关心和关爱,作为一名高校教师,我们深感使命光荣、责任在肩,我将深入学习领会全国教育大会精神,进一步提升教书育人能力,争做新时代的好老师。同时,结合学院学科实际,牢牢把握新一代信息技术和人工智能浪潮发展的历史机遇,积极投身发展新质生产力,落实立德树人根本任务,开展有组织科研,扎实做好智能科学与技术交叉学科的建设,为学校的“工商一体化”交叉赋能,为学校的高水平研究大学建设和“双一流”创建贡献力量。

马克思主义学院院长赵春丽谈到,作为长期从事思政教育的一线教师,我们深感责任重大,使命在肩。思政教育引领力作为教育强国的六大特征之首,彰显了我国社会主义教育强国的独特政治属性。我们要深刻认识到思政教育在教育强国建设中的独特地位,始终把牢社会主义办学方向,始终把牢培养社会主义建设者和接班人的根本任务,确保“为谁培养人”的正确方向、锚定“培养什么人”的目标定位、拓展“怎样培养人”的路径方式,确保我们培养的人始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义。思政课是形成思政教育引领力的主课堂和主渠道,我们要牢记使命,勇于担当,加强思政课改革创新,提升思政课亲和力、针对性和吸引力,让党的创新理论入脑入心,为培养担当民族复兴大任的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量。

图书馆馆长马春晖表示,此次学习让我对教育强国建成充满了信心:习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话鼓舞人心、汇聚力量。聆听了怀进鹏部长以系统观、历史观、时代感对教育进行三个方面的详尽解读,我对建成教育强国有了更深刻的认识。高校是教育、科技、人才的集中交汇点,图书馆是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。作为一名高校图书馆工作者,要深入学习贯彻全国教育大会精神,以丰富多彩的读书活动引领广大青年学子进行有特色、 有深度、 有品质的阅读,以优质文献信息资源为广大师生成长成才提供支撑,以雅致的环境持续营造爱读书、读好书、善读书的书香校园氛围,以一流的学科服务赋能学校教育数字化浪潮,以更高质量发展助力学校实现高水平研究型大学建设目标,以砥砺奋进投身教育强国建设,以时不我待的紧迫感、以重任在肩的使命感、以严谨勤勉的馆风学风,挺膺担当,求真务实,在平凡岗位上书写不平凡的业绩!

市级宣讲团团员、商学院学生张盟雨表示,作为一名学生党员,我深刻学习领会了习近平总书记对教育的关心关爱以及对青年党员的谆谆嘱托,我们要深入领会全国教育大会精神,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,准确把握教育强国建设内外部环境的深刻变化,坚定信心、保持定力、勇毅前行,让教育真正成为强国建设的有力支撑。未来,我将在党的领导下,既专注于学术研究和个人成长,更要拥抱时代浪潮,积极投身于社会服务,将所学知识应用于实践,以专业所长实现科创报国目标,为中国式现代化挺膺担当!

obao欧宝娱乐 全体党员将坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂以学铸魂、以学增智以学正风、以学促干把学习成效转化为干事创业动力凝聚起创建“双一流”和高水平研究型大学的磅礴力量。

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