高度责任心和使命感

教师是育人的工程师，育人先育己，达人先达心。当走进obao欧宝娱乐 的那一刻起，王少华就深知自己肩上的重任。作为一名教师，要忠诚于党的教育事业，干一行，爱一行，教一门课，爱一门课。只有热爱本职工作，工作才有责任心和爱人之心；没有工作热情，就谈不上有责任心，更谈不上教好书，育好人。

王少华在教学中就有这样的感觉，一进操场，见到学生求知若渴的样子，他就觉得充满了力量。对于他而言，体育教学，不单要教会学生理论知识和动作要领，更要提高学生身体素质和综合素养。他曾说过，体育教学是落实教书育人最好的方法和手段，能有效培养学生吃苦耐劳的拼搏精神，更能提升团队配合的意识，对培养学生公平竞争、遵纪守法、热爱劳动、关心集体的优良品质作用显著。

追赶前沿，钻研教法

我国体育教育事业的发展，已从过去的经验体育向现在的科技体育进行转变。只有进行知识更新，才能适应进一步深化教学改革的潮流，才能提高教学质量，适应学生的需求。王少华认真钻研教学，研究教法，备好每一堂课。通过言传身教，身体力行，他认真做好每个示范动作，让学生直观地模仿学习。此外，他常注重自身形体、气质的修炼。体育教学中，学生身体素质、体育技能水平差异很大，给教学带来一定的难度，王少华在教学过程中采用因材施教的方法进行分层教学、个别陪练，这使得他的学生体育技能快速提高。

只有不断总结经验，去粗取精，才能保证教学效果，提高教学质量。三十多年来，他坚持写课后小结，每学期的教案都保留至今。对于王少华而言，这些是他多年积攒的教学成果。

开拓创新，科研深化教学

体育是学校的公共基础课，是教学型学科，王少华主要负责篮球、健美、羽毛球专项课的教学，他常结合教学内容和训练队的实际情况进行研究，撰写自身专业教学论文，不断提高教学效果。

针对学生中存在的实际问题，他撰写了《对学校体育伤害事故法律意识的探讨》、《对高校女生心理特征与心理健康的探讨》等文章。此外，他主编了两部教材，合作专著两部。结合王少华多年从事教学、健身的体会，他独著了《木球运动》、《家庭健身一本通》，为全民健身著写，通俗易懂，简单易行。

教书育人，爱心先行

教书育人，不仅是在课堂上的说教，更重要的是和学生沟通、交流。王少华深知现在的80、90后独生子女非常需要关爱和温暖，为了让他们安心学习，他和学生成为朋友，常和他们交流、谈心。三十几年前，他把学生当做自己的兄妹，现已年老，王少华把学生当做自己的子女。有一次上室外课下起了雨，学生特别高兴，他语重心长地告诉学生：你们上的每节课都是要花父母的钱，上体育课是学知识的，锻炼的是你自己的身体，身体健康是你自己的，谁都拿不去。还有一次跑步考试测验中，有个别学生有违规行为，他抓住时机给他们讲道理。教师睁只眼闭只眼，看似轻松了学生，实则耽误了学生。王少华正是用自己的信念和实际行动赢得了学生的信任，他的学生常常把自身的情感心理问题和他交流沟通，王少华耐心地给他们讲道理，举事例，谈体会。

“教师的使命神圣而伟大，任重而道远。我将以教书为己任，永远把教书当作一件快乐的事情去做”，这是王少华作出的承诺，他也在用行动不断兑现着这份承诺。