1月14日下午，学校召开全面推进本科教学综合改革工作部署会。校长谭向勇、副校长李朝鲜出席会议，相关职能部门负责人、各学院（部）院长（主任）、主管教学副院长（副主任）、系主任、本科教学秘书参加了会议。教务处处长魏中龙部署了全面推进本科教学综合改革工作。会议由李朝鲜副校长主持。

魏中龙分析了本科教学综合改革的必要性，汇报了试点专业教学运行状况，提出了全面推进本科教学综合改革的实现目标与任务、组织领导与时间安排。他指出，试点专业在实施新的培养方案后，课内外一体教学初步形成，专业导航、导师制、教学实践活动特色明显，学生学习的主动性与积极性较高，学习充实、紧张，学风和班风良好，取得了阶段性成果，积累了改革的经验，实现了改革的初衷。同时，他也指出了试点专业建设与教学存在的问题。针对即将全面开展的本科教学综合改革，他指出了2013级本科专业人才培养方案创新与设计的依据、原则、任务和要求，从教学管理制度改革、教学组织创新、教学资源配置三个方面提出了2013级本科教学组织运行管理的工作方案。他强调，学校、学院将分别成立全面推进本科教学综合改革领导小组，负责对学校、学院层面的改革进行指导，明确责任，落实任务，保证改革工作顺利进行。改革的目标是提高人才培养质量，增强学生的学业成就感和对学校教育的满意度，使培养的人才更加符合经济社会发展的需求，提高学生就业竞争力，不断提升学校的社会影响力与社会认可度。

校长谭向勇在概括分析了高等教育现存问题及其成因的基础上，对学校本科人才培养提出了具体要求，为全面推进本科教学指明了方向。他指出：第一，改革要明确人才培养目标，控制节奏，逐步、稳步、按计划的向前推进；第二，本科教学是支撑我校人才培养最基本的载体，各学院、专业要研究教育教学理念，科学论证课程体系，站在世界教育发展前沿进行思考，避免急功近利、本位主义、不自信等问题；第三，要做好改革的资源配置和政策配套，把本科教学综合改革与教师的考核、职务晋级、职称评定相结合，调动教师改革的积极性与创造性的发挥，为实现学校战略性目标创造条件；第四，2013年学校最重要、最核心的工作是本科教学综合改革，各学院、专业和职能部门要围绕中心工作主动地跟进与配合，完成学校政策指挥棒的调整，保证改革工作的顺利推进和全面推开。

副校长李朝鲜对会议进行了总结，他指出，我校的本科教学综合改革已进入改革的深水区，改革不单纯是教学方式变革与人才培养模式的创新，更重要的是涉及学校内部管理体制的深刻变革。本科教学综合改革要全面展开并取得预期成果，一定要坚守四点：一要坚定不移地强化人才培养是学校工作的第一要务和教学工作是学校全部工作中心的意识；二要坚信不疑地树立起改革才有出路，改革才有发展和地位，改革才能解决问题的信心；三要坚持不懈的投身改革事业，成为改革的亲历者、参与者，努力成为本科教学综合改革的成功者；四要坚韧不拔地直面改革中面临的困难和问题，知难而进，迎难而上，坚定改革志在必得的自信心，要有改革自信，在改革的基础上增强教师的教学自信。