（对外经济贸易大学校园内处处可见节能灯）

    走进位于北京市朝阳区的对外经济贸易大学校园，给人的感觉是，这里处处都能见到节能减排的“影子”：道路两旁装的是太阳能路灯，新图书馆采用的是新节能空调技术，教学主楼穿了一层“保温衣”，洗浴和热水供应采用的是以太阳能为主的加热新技术……

 

　　该校副校长胡福印告诉记者：“由于采取了节能减排措施，学校一年省出2500多万元。”

 

　　建集中式中水站，收集雨水和雪水，节水上频出新招

 

　　高校是能源消耗大户，在节能减排上大有潜力可挖。近几年，对外经济贸易大学就在这方面狠下功夫，并取得了显著的成效。以前，学校的污水直接排放到市政管网。基建处长任明鹤说，2004年学校启动中水处理项目，收集学生公共浴室的洗澡水以及部分宿舍盥洗室的废水和管网污水。

 

　　“当时经过论证，学校建立了日处理能力1000立方米的集中式中水处理站，这样新建筑就不用再购置中水处理设备。”任明鹤回忆说。

 

　　这些中水用于学校办公楼、教学楼以及学生宿舍等建筑70%面积的冲厕、30%绿地面积的日常浇灌以及广场喷泉、人工湖等景观用水。由于水中含有氮肥，部分校园绿地作为“试验田”使用中水浇灌后，绿草茵茵。

 

　　就在一期中水处理系统取得巨大成功时，任明鹤遇到了另一个难题。“出乎意料的是，后来我们发现中水处理能力不是不够，而是污水来源不足了。”任明鹤笑着说。

 

　　原来，中水处理站的日处理量是根据早期的污水排放量设计的，如今，学生的节水意识明显提高了，污水排放自然减少了。

 

　　怎么办?任明鹤想到了收集雨水、雪水的办法。他粗略算了一笔账，以每年降水10次，每次5000立方米计算，学校每年可收集5万立方米的雨水。于是，任明鹤开始筹划建蓄水池，专门收集雨水和雪水。

 

　　为了节约土地资源，学校的雨水收集池大都利用地势地貌，选择废弃的暖气沟、防空洞、自备井等原有设施，直接与中水站相连，收集雨水的能力达到5万吨，两年节约水费近50万元。

 

　　[节能举措]：实施中水三期工程;利用再生水资源;浴室和开水房使用IC卡;全面修复管线等。

 

　　[节能效率]：在学校建筑面积、绿化面积和师生人数不断增加的情况下，用水量没有增加，反而减少。2001年学校全年用水量为73.2万吨，2007年在全校用水人员数量翻了一番多的情况下，用水量为57.2万吨，降幅达28.07%。

 

    安装太阳能路灯，采取低压照明，节电上动足脑筋。

 

　　走在校园内，随处可见道路两旁的路灯都装有太阳能装置。天色已晚，道路两旁的路灯并没有同时亮起来。原来，这些路灯还安装了智能感应系统，一些采光不好的阴暗地带，路灯提前点亮了。

 

　　“目前，学校将近420盏路灯更换为太阳能路灯，项目已完成80%，项目完成后全年可节约4万千瓦时电，减少碳排放38.14吨。”任明鹤说。

 

　　2009年9月，学校又对配电设备进行改造，将照明电压降至180伏。任明鹤介绍说，降低照明电压的措施预先在图书馆新馆三层进行一周的试验，结果显示，在不影响照明效果的前提下，能节电30%至35%。

 

　　[节能举措]：80%的校园路灯改造为太阳能路灯;公共区域引入人体感应照明设备;公寓、教学楼实现一户一表;照明灯具更换为节能灯具;油式变压器更换为节能干式变压器;配电室安装节能设备等。

 

　　[节能效率]：节电项目改造后，总体平均节电率达到20%;其中，节能灯具更换带来经济效益50万元，减少碳排放967吨、配电室节电设备更换带来经济效益167万元，减少碳排放3470吨。

 

　　分时分区供暖，开水太阳能加热，供热上精打细算

 

　　随着北京采取措施控制大气污染，四环内禁止燃煤，学校供暖中心也经历了煤改气的阶段。由于燃气的价格是煤的3倍，供暖成本陡然增加。“可别小看冬天的供暖成本，一天能烧一个桑塔纳。”副校长胡福全给记者简单算了一笔账。

 

　　学校供暖中心主任高志伟想到采取分时分区供暖的办法，并很快拿出设计管网改造方案。学校也很快通过了这个方案。改造供暖管网水平衡调控系统，通过计算机控制，利用教学办公区和宿舍生活区之间取暖需求时间差，对供暖进行控制。

 

　　这样一来，供暖中心白天保证教学办公楼正常供暖，适当降低学生宿舍温度，夜晚保证学生宿舍正常供暖，适当降低教学办公楼温度。这种做法改变了传统供暖不管天气好坏，教学楼、宿舍楼有人没人，都统一供暖的做法，有效地实现了节能减排，仅当年就节约经费支出124万元。

 

　　学校在供热上开动脑筋，新点子层出不穷，太阳能烧水就是其中之一。学校开水房利用太阳能先将水加热到80摄氏度，再用电加热至沸腾，如遇阴天下雨，用电进行补偿，保证学校热水供应。这样一来，烧一桶水从燃气加热花费6900元，降到电加热的2700元，再降到太阳能加热的251元。

 

　　自2007年以来，学校陆续进行了三期太阳能热水加热系统改造，全校采用太阳能加热系统每日制备热水383.2吨，学生的洗浴用水、部分生活用水、食堂洗碗用水都采用了太阳能加热的办法。

 

　　[节能举措]：分时段供暖;烟气余热回收;太阳能热水三期;水源热泵工程;建筑物外层保温等。

 

　　[节能效率]：太阳能三期减少使用燃气115至120立方米，年节省220万元;诚信楼节能保温节能54%;烟气余热回收经济效益70万元;水源热泵经济效益70万元，减少碳排放228吨。

 

　　截至目前，对外经济贸易大学已经完成水资源综合利用、太阳能收集利用、地下水热能和地热能利用以及节电设备设施等17个节能减排项目，节能工作形成了良好的循环体系。

 

　　【短评】

 

　　高校应做资源节约的表率

 

　　对外经济贸易大学党委书记王玲：

 

　　建设节约型、可持续发展校园是全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要求，高校在国家实施可持续发展战略中肩负着义不容辞的责任和义务。

 

　　搞好节约型校园建设是经济社会健康协调发展的重要保障，也是高校科学发展的客观需要。在能源紧张、国际金融危机对实体经济带来的冲击尚未结束、高等学校办学资源十分有限的大背景下，高等学校理应成为推动资源节约型、环境友好型社会建设的重要力量。高等学校不仅是水资源和电气等能源的消耗大户，同时也是节能技术研究开发的重要基地，在建设资源节约型、环境友好型社会中，责任大，任务重，理应利用学科、专业、人才优势，开动脑筋，集中智慧，开发节能技术，创新管理模式。

 

　　搞好节约型校园建设是培养具有勤俭节约的传统美德、能肩负建设祖国使命的高素质人才的需要。大学生是国家的未来，是国家建设的骨干和主力军，他们的环境保护意识和可持续发展理念，将直接影响到我国未来可持续发展的成效。高等学校作为培养人才的摇篮，在向学生传授知识、培养技能的同时，一定要培养学生环保的理念，使学生养成节约的习惯。

　　《中国教育报》2010年3月21日第1版