4月28日、5月6日、5月10日，致知学堂第六讲、第七讲、第八讲以线上形式开展，选课同学均按时进入会议聆听讲座。

4月28日，我校传媒与设计学院新闻系系主任、副教授罗昶以“走出‘对空言说’的困惑：大学生网络媒介素养教育专题”为主题进行线上讲座。罗昶表示，互联网是世界的窗口，但有局限性。互联网开启了“人人都有麦克风”的时代，网络媒介、社交媒体已经成为今天大学生群体认识客观世界的主要渠道。他讲述了网络的关键性技术变革并以具体实例介绍了算法推荐系统分发新闻的方式以及利弊。

互联网是抵达心灵的桥梁，但有误区。罗昶强调人与人的连接始终是各种互联网应用的核心，但人与人之间的交流也存在着沟壑，这种沟壑是我们寻求沟通交流永远的动力。罗昶以微信为实例，展现了微信点对点通信的传播特点。他表示，网络媒介在人际沟通中可能产生网络暴力，虚拟的展示削弱了对真实性的感知，容易滋生矛盾。互联网是自我呈现的舞台，但有规则。自媒体时代，互联网为青年人提供了丰富、多元的自我展现舞台，罗昶以朋友圈为例，通过分析微信朋友圈的传播文化特征，强调互联网社交易引起曝光过度的风险。

罗昶谈到，大学生要学会注意辨识网络虚假信息，分辨新媒体中导致虚假新闻的陷阱；了解网络视频造假的辨识方法，明白各部门如何面对算法；同时学会理性上网，做到审视自己，莫成为互联网上的“施暴者”。

5月6日，我校体育与艺术教学部讲师刘兆以“古典音乐中的战争与和平”为题展开主题讲座。刘兆通过贝多芬的《降E大调第三（英雄）交响曲》，肖邦的《降A大调（英雄）波兰舞曲》，肖斯塔科维奇的《第七“列宁格勒”交响曲》和冼星海、殷承宗的《黄河钢琴协奏曲》四个作品，讲述了它们诞生的历史背景，并介绍了各个音乐家创作其过程和背后的精神内涵。

刘兆让同学们欣赏了四个作品的部分片段，并对音乐片段进行了赏析讲解。他指出，肖邦的《降A大调（英雄）波兰舞曲》开头用恢弘壮丽的旋律，刻画了一个踌躇满志、不断斗争的民族英雄形象，中间一段旋律激昂急促，宛如英雄指挥着千军万马在战场上纵横驰骋，而最后一段又变得舒缓悠扬，展现着英雄的战斗豪情和对未来的憧憬。而《黄河钢琴协奏曲》中的第三乐章《黄河愤》则以一段带着陕北高原质朴风格的竹笛演奏开头，接着钢琴作为主旋律，从一开始的清亮逐渐转向低沉，让人感受到了中华大地遭到侵略的哀婉悲愤，乐曲的后半段音乐逐渐激昂澎湃，展现了中华儿女奋起反抗的坚强意志和斗争到底的决心。

“贝多芬的第三交响乐开创了音乐作品恢弘大气，思想深刻的先河。”刘兆介绍到，时值法国社会变革的关键时期，人们追求自由的意识日益觉醒，这种激烈的变革也体现在了贝多芬的音乐风格当中。刘兆还分享了《第七“列宁格勒”交响曲》面世背后的故事：肖斯塔科维奇作为列宁格勒保卫战的一名防空警报员，在警报阁楼上一边执行任务一边坚持作曲。交响曲在战火中首演，组织者费尽心思才凑齐了参演的乐手。“当时演奏厅灯火通明，”刘兆动情地讲述，“为的就是让德国人明白他们不屈的意志和必胜的决心。”

刘兆总结到，在战争中诞生的古典音乐主要表现的主题有对英雄的歌颂、对和平的向往以及对祖国的热爱。同时他指出，希望同学们能通过这些震撼人心的音乐作品，加深对音乐的认识和对和平的理解。

5月10日，我校体育与艺术教学部副主任宋煜以“在云顶夺金赛场，感悟冬奥精神之伟大”为主题，围绕我校志愿者实践，北京冬季奥运会、残奥会办赛原则以及其对体育与艺术教学部的启发三方面讲述了他的感悟。

宋煜引用北京冬奥组委志愿者部副部长张丽娜对冬奥志愿者说的“做勇往直前的冰雪战士，做传递爱心的专业能人，做讲好中国故事的文化使者，做好可以燎原的精神火种”这样一段话阐述了作为每一位北工商冬奥志愿者的冬奥精神：要不辱使命，迎难而上；要热情洋溢、礼貌友善；要弘扬文化，汇聚力量；要相互帮助，无私奉献。

宋煜谈到，北京冬季奥运会、冬季残疾人奥林匹克运动会的圆满举办离不开我们“简约、安全、精彩”的办赛原则。“简约不简单”体现在符合绿色可持续发展理念的场馆建设、一辆辆新能源车辆和最低能耗的雪花火炬。“安全以人为本”表现在疫情环境下有效的闭环管理、高效准确落实核酸检测，为每一位运动员营造安全公平的竞技环境。本次冬奥会“精彩纷呈，举世瞩目”，场馆建设彰显中国底蕴，志愿者服装以及双奥之都无一不在彰显其独特魅力。

宋煜谈到了北京2022年冬奥会赛事服务带给高校体育教学的启发，他表示，应进一步提升体育与艺术课程的教育水平体育场馆和设施的更新改造，提高学校各类体育赛事办赛水平，贯彻健康的生活理念。“无健康，不工商”。伟大的北京冬奥精神一直在传递，从不停息。