《北京考试报》日前走入我校，了解我校有关特色专业建设情况。6月1日该报刊发文章《多学科发展 专业群立校——行进obao欧宝娱乐 》，报道了我校以教学综合改革推动特色专业发展等相关内容。现将全文转载如下：

obao欧宝娱乐 这所市属高校，有着部属院校的根基。1999年6月，北工商由北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院并入组建而成。合并前的学院，分别隶属不同部委，行业办学特色鲜明。如今，这所占地面积达82万平方米的高校，在两个地址办学。

经过60多年发展，北工商已由一所单科性大学，发展成为以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法、史、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。迄今为止，学校已为国家培养了包括中国工程院院士孙宝国在内的10多万各级各类专门人才。

穿过喧闹的西三环，便可看到北工商阜成路校区南门。这道简单的门，将喧闹、浮躁隔开，围住一片清静，不少大四学生在这里忙于做毕业设计。而良乡校区远离市区的繁华，让万余名本科生潜心学习。高考前夕，我们行进北工商，深入了解学校如何依靠特色专业立校，怎么实现多学科发展。

课程压缩1/4 打造一体化“全程教学”

走进食品学院实验大楼，扑面而来的是科学研究的气息和孜孜以求的氛围。在五楼一个实验室，三名忙于毕业设计的女生正刷洗实验用过的试管。为了完成毕业设计，她们会经常泡在实验室。

而在隔壁实验室，食品专业大三学生朱培华正在跟导师讨论问题。

“我的导师是李秀婷。在她指导下，我刚完成了双酶制备功能性低聚糖项目，还获了国家级大学生创业项目一等奖，获得2万元经费支持。”朱培华回忆起做“项目”的近1年时间，困难重重，但更多是收获。因为，自己的想法得以实现，更有专业导师指导的幸福。

在北工商，幸福的不只是朱培华一名学生，这得益于学校推行的导师制。食品学院老师李秀婷介绍，每名学生从大一开始就可以根据专业兴趣选择导师。食品学院的一位导师只带一名学生，对学生进行专业课程学习、科研训练及人生规划等全方位、个性化指导与帮助。

金融教研室副主任赵峰说，金融学专业实行本科导师制，从大一开始就给每名本科生配备导师，指导学生选修课程，推荐阅读专业书籍、大学生科技立项指导，专业实习、毕业论文指导，考研、出国、就业咨询等。导师会一直跟踪学生的学习和成长情况，并对其提供“全程式”的指导和帮助，直到其大四毕业为止。导师由金融专业教师和外聘实践导师构成，每位导师负责10名左右本科生。

“北工商会计专业更注重学生的素质教育，这也是我们一直在坚守的。”商学院会计系主任何玉润介绍，学校非常重视训练学生的思维方式，引导学生了解会计的专业要求和发展历史，并着力培养服务首都经济的具有国际视野和实践能力的专业人才。一方面有注册会计师方向的全英语教学班，另一方面从专业的手工账务处理、软件运用到企业的实训基地训练，努力打造一条龙的实践能力培养模式。

北工商2011年启动本科教学综合改革，借鉴欧美一流大学的本科课程要求，将课程总数精简为45门左右，学分总数在136至145左右，均较之前减少约1/4。新的学分不是以传统的教师与学生在课堂上面对面上课的时间来计算，而是包括作业、案例分析、讨论、文献阅读、写论文、实验、科研训练、竞赛等所有时间。各专业普遍增加课堂延续教学环节，学时数是课堂学时数的50%至100%，由此打造课前、课中、课后与实践教学一体化的“全程教学”。学校还探索多种形式的课程延续教学模式和方法，形成了延续教学体系。

今年刚被保研的食品质量与安全专业大四生史一恒认为，课程总数虽然少了，在课堂听老师讲的时间少了，但精华内容没少，实践、研究的机会却更多了，因此这4年在北工商的学习受益良多。

学校本科教学综合改革至今，取得很大成就。在本科教学模式的重构过程中，北工商完成了从“灌输式教育”向“学习型、研究型教育”的转变，从“内容导向+被动式教育”向“结果导向+主动式教育”、“能力导向+研究导向的教育”的次第转变。

虚拟教学重实践 比赛教学促创新

文科实践中心“229”，“231”，“429”……对北工商大部分学生来说是非常熟悉的地方。这些号码的虚拟仿真实验室，也是他们最喜欢上课的地方。

这个北京市属市管高校中第一个也是2014年唯一获批的经管类国家级虚拟仿真实验教学中心，根据不同专业特点，设计了功能不同的现代化虚拟仿真实习区，满足金融学、会计、物流、法学等17个专业的学生使用。中心强化实验教学，运作高效的跨学科实验教学平台开启了国内文科类实验教学的崭新模式，近年来从课程设计创新、教学科研到实践育人都取得了显著成绩。中心还获得国家级教育教学成果二等奖、国家级教学团队、国家级实验教学示范中心和北京市教育教学成果一等奖等。

走进一楼540平方米的模拟法庭，学生借助接近真实的法庭场景，通过审判长、被告、原告等角色的扮演，身临其境感受职业的特色，加深对理论知识的理解与掌握。

540平方米的虚拟仿真金融实验室“231”，是金融类课程演练实操的地方。这个容纳证券、期货、保险、外汇等多个专业、多门课程的金融交易大厅刚刚落成，一机双屏，智能互动，显示屏显示着市场交易的实时行情。学生通过虚拟账号和货币，进行股票、期货和外汇的模拟交易，凸显虚拟仿真的特色。

同样面积的229是跨专业经济管理综合实验室，学生按核心企业和外围服务企业分成四个团队、七个模块，到生产企业和服务业各岗位进行角色的模拟和互换，体验现代企业生产经营的全过程。

429 内特别适合团队合作学习，是学生上企业资源规划（ERP）、经济管理综合实验、创业理论与实践等必修课的地方。这里有全国首创的新型实验课桌，五六个人组成一个团队，其中各自电脑中的内容可以任意分享。中心老师大力指导学生参赛，培养了很多全国创业创新大赛的获奖者和获奖团队。参加ERP沙盘大赛、创新创业大赛、学创杯等各种大赛的学生，都在这个实验室里演练过、比赛过。贸易经济专业大三学生张冉冉是第五届全国大学生市场调查与统计大赛一等奖获得者之一，比赛前曾在这个实验室进行模拟。张冉冉说，国家级虚拟仿真实验教学中心给她们搭建了平台，在比赛中增强了团队合作、自主学习等能力。

文科实践中心主任郭馨梅介绍，良乡文科实践中心占地7000平方米，每学期大约有3000人次学生在此上课。学生在这里做实验、打比赛，分工合作、动手动脑，消化了理论知识，增强了动手能力，自主学习的积极性被大大激发。中心还借助ERP沙盘经营大赛、创新创业大赛、学创杯比赛、企业竞争模拟大赛、金融投资品大赛、期货期权比赛等，以赛促学、以赛促教、以赛带练，培养了学生团队合作的精神、敢于接受竞争和挑战的意识。

建学科专业群 今年新增2个专业

在这所以特色专业立校的高校，围绕食品学科和商科开展专业群建设成为学校独具一格的办学特色。

食品学院拥有食品科学与工程、食品质量与安全、应用化学、生物工程、环境工程5个本科专业，其中食品科学与工程为国家级特色专业建设点、北京市特色专业、市属高校专业综合改革试点，食品科学与工程、应用化学两个专业还是北京市重点学科，食品质量与安全是北工商本科教学综合改革示范专业。此外，食品科学与工程、食品质量与安全两个本科专业于2014年进入国家卓越计划（第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点（拔尖创新型）），开启了北工商工科专业卓越人才培养的新模式。而以食品机械为特色的机械类专业、以食品包装材料为方向的高分子材料与工程专业、以食品大数据为特色的自动化类，以及该校国内首创的新兴交叉专业化装品专业，都成为食品学科支撑专业。5月21日，北工商“食品安全大数据技术北京市重点实验室”获批，更为学校开展高水平基础研究与应用研究、聚集和培养优秀科技人才、开展学术交流提供重要平台。

商科专业群建设也成为北工商培养人才的亮点。学校产业经济学、会计学为北京市重点学科，民商法学、应用经济学、企业管理为北京市重点建设学科，会计学、财务管理、金融学等是国家级特色专业……在这些商科专业基础上，学校也开设和商科相关的交叉专业或支撑专业，如法学专业以民商法为特色，英语专业以商务英语为特色，新闻传播学类专业以经济新闻为特色，数学类专业以金融数学为特色，管理科学与工程类以经济信息管理和互联网商务为特色。

这所招收北京考生大户之一的高校，近年来，每年在京招生千余人。

学校招办主任孔凡航介绍，今年学校在京招生计划比去年增加超过10%，预计招生1600余人。其中，美术类招生计划比去年增加100%，本科二批次招生计划也将增加50%，而占近80%计划总量的本科一批次招生计划也稳中有升。增加招生计划的专业是学校比较热门、首都经济社会急需的专业。

北工商今年新增食品科学与工程（中外合作办学）、光电信息科学与技术2个专业，在本科一批招生。其中，食品科学与工程（中外合作办学）在中外合作办学类招生，光电信息科学与技术专业并入数学类（金融数学和光电信息类）招生。学校还新增双培计划、外培计划和农村专项计划，其中双培计划招128人，外培计划招24人，农村专项计划招25人。

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