近日，北京日报以《高校“下乡”纾办学之困》为题对我校良乡主校区整建制搬迁的情况进行整版报道，现将全文转载如下：
这曾是岳鹏鹏的工作日常——早晨6时，天空刚刚泛起鱼肚白，就从房山区良乡大学城新校区匆忙出门，搭乘最早一班的校园班车，赶往30余公里外的海淀区阜成路，参加在老校区的学术会议。
岳鹏鹏是obao欧宝娱乐 经济学院金融系副教授。这样的情形，在2022年该校经济学院完成整建制搬迁后发生了很大改变，他上班忙乱的节奏才得以改观。
近十年来，在京津冀协同发展及疏解非首都功能背景下，北京市持续优化高校在京内的布局，加快推进中心城区高校向郊区疏解，北京电影学院、北京信息科技大学、obao欧宝娱乐 等多所高校陆续在怀柔区、昌平区、房山区等地开辟全新的办学空间。随着新校区的建设和完善，一批又一批“新鲜血液”搬迁入驻，不仅为京郊大地增添了生机活力，也为师生的教学和生活带来了天翻地覆的变化。
俯瞰obao欧宝娱乐 良乡校区。（资料片）本报记者 和冠欣摄
obao欧宝娱乐 良乡校区图书馆。本报记者 和冠欣摄
告别“拥挤时代”
“新校区比我想象的还要大。”新学期伊始，obao欧宝娱乐 法学院大三学生穆爱星第一次走进良乡新校区。一边拖着拉杆箱往宿舍楼走，他一边跟同伴调侃，“没了老校区的拥挤，自习室估计也不用再抢座儿了。”
疏解前的阜成路老校区，“挤”字一直压在师生心头。改善办学条件、提升校园环境，成为了师生们最为迫切的愿望。
“每天早起半小时，就为了在自习室占个位置。”学生周震在阜成路老校区生活一年，最令他头疼的就是自习空间紧缺问题，尤其在期末考试期间，自习室更是“一座难求”。“一间宿舍住六个人，生活用品一大堆，中间再放个桌子就没法过人了，宿舍也满足不了学习需求。”周震说，教室紧缺、宿舍拥挤、吃饭洗澡排队……种种空间不足问题，成了师生的“心头病”。不仅如此，人多地少，办学资源不足，招生受限，也严重阻碍了学校的高质量发展。
转机始于2001年，为创新驱动城南发展，打造首都校城融合的示范区，良乡高教园区在房山区开工建设。obao欧宝娱乐 抓紧机遇，将新校区选址于此。这里也就是现在大家所熟知的良乡大学城。从名字就能看出，这片土地已经实现了由“园”到“城”的转变。可在20多年前，这里给人的第一印象仍是又远又荒。
“搬过去怎么住？怎么学？衣食住行这些事儿怎么解决？别说学生，就是我们这帮老师心里都打鼓。”北工商校园建设处处长吉涛道出了最初的顾虑。他说，必须要先解决教学和生活这两方面的基础问题，让学生住得舒服、学得安心。
跟随吉涛登上良乡校区行政楼向北远眺，十栋排列整齐的高大建筑映入记者眼帘，它们两两一组“抱团”，形成了社区式的建筑群。“这就是第一批入驻新校区的学生宿舍，每间都是上床下桌，每个单元门口还有门卫值守，让孩子们回到这里就像回到家。”吉涛介绍，良乡校区一期工程分为教学科研区和学生生活区，由16栋教学楼、10栋学生公寓和3栋综合楼组成，可轻松满足近万名师生的生活和教学需求。
2004年，随着良乡校区一期工程竣工并投入使用，首批7000余名学生入驻，obao欧宝娱乐 “下乡”寻求发展空间迈出第一步。
“两校办学”困境破解
良乡新校区启用以来，obao欧宝娱乐 就一直保持着两地办学的格局——各个学院的不同年级，分处于两个校区生活。
“对于老师们来说，通勤是最棘手的问题。”学生处处长吕良是良乡校区建设发展的见证者。他回忆，搬迁初期，地铁房山线尚未开通，尽管学校在两校区间设有班车，但一去一回仍需近两小时的车程，遇上高峰期堵车，时间就更没法保证了。
“很多教授同时负责本科生和研究生的教学，经常上午在良乡校区给本科生上课，下午就要回到阜成路跟研究生开研讨会，如此频繁的两地奔波，让老师们感到疲惫不堪。”吕良说，曾听过不少老师抱怨，上课就像“赶场”——刚打下课铃，来不及和学生多讨论几句，就要跑上班车，赶到另外一个校区上课。
如此下去，老师的教学质量还怎么保证？种种不便，为学校敲响警钟：改革迫在眉睫。
2017年，北京市实施“疏解整治促提升”专项行动，obao欧宝娱乐 作为第一批教育疏解的市属高校，向良乡大学城的疏解工作持续深入推进。该校明确将良乡校区定位为主校区，主要承担人才培养任务。同年，良乡校区二期新建工程开工筹建，疏解版图再次扩张。
在持续完善良乡校区建设的同时，一场以“整建制搬迁”为主题的“大迁徙”悄然展开。该校有序将各个学院师生整体搬迁到良乡校区，让师生扎根一地，开展教学工作。
岳鹏鹏就是整建制搬迁的亲历者。在他位于良乡校区的办公室里，一张办公桌、四张凳子，组成了他与学生专属的讨论空间。“没‘搬家’之前，我和研究生们每周只有一次见面研讨的机会，还要掐着点儿，担心误了下一堂课。”岳鹏鹏笑着说，自打去年经济学院完成整建制搬迁，他和学生相处时间变多了，“我的办公室随时向他们开放，大家坐在一起交流学习，像朋友也像家人。”
最让岳鹏鹏感到惊喜的是，启动整建制搬迁的同时，学校还把教师的住房问题也解决了。良乡校区北部的一片红色高层建筑，就是岳鹏鹏和很多青年教师的新家——2017年起，学校面向在房山区没有住房的教师开通了公租房申请。经过资格审查、摇号、选房等步骤后，岳鹏鹏如愿以偿地入住新家，和学校做了邻居。
“早晨溜达到学校吃早饭，踏实完成一天的教学，晚上约上几位邻居同事到家里聚会聊天，谈谈工作和生活……自从搬进新家，幸福感提升了不少。”岳鹏鹏描述着自己平凡的一天，笑容从嘴角溢出来。
“一院一楼”提升办学条件
随着越来越多的学院加入到整建制搬迁的行列，曾经最令师生们头疼的空间不足问题得到了解决——教学楼中心的自习室，成了学生课后答疑、交流的“学习岛”。免于两地奔波的教师有了自己的办公室，也有更多的时间和精力，与学生一起塌下心来做研究。
而这些变化有赖于良乡校区“一院一楼”的建设。在校园的东北角，四栋教学楼围绕着求知广场形成一个扇形，该校经济学院、数学与统计学院等四个学院就坐落于此。每栋教学楼专属于一个学院，内含实验室、办公室、自习室等多种办学空间。
早晨8时40分，数学与统计学院研究生杨唯佳走进学院楼四层的一间实验室，打开主机控制终端，电脑开始运行数据。“我们学习数学统计，需要运算大量数据，才能获得研究结果，如果没有这台大家伙，工作很难开展。”她指着电脑屏幕上飞速前进的进度条说，这是学院在系统中为学生专门建立的工作站，分析一组庞大的数据仅需要十几分钟，普通的电脑根本无法实现。“自从学院有了专属的教学楼，我们研究生一人有一处独立空间可以完成科研任务，设备也更新了，工作效率大大提高！”
学校办公室主任王晓华介绍，目前，7个整体搬迁的学院都拥有了自己的“一院一楼”。到2024年，该校AB座教学科研楼竣工启用，还将有4个工科学院整体入驻良乡校区，拥有专属的办学空间。
返校的师生也发现了新变化——在良乡校区中区西侧的大片土地上，一座庞大建筑破土而出。这是良乡大学城目前最大的单体建筑、AB座教学科研楼。根据规划，这座体量庞大的楼宇总建筑面积约7.1万平方米。建成后，该校食品与健康学院、轻工科学技术学院、化学与材料工程学院、生态环境学院4大学院将入驻。
“作为北工商良乡校区二期新建工程的收官之作，该工程是落实‘疏整促’的实践，也是优化‘两校区’功能布局的一大举措，对于拓展办学空间、提升办学条件、加快建设高水平研究型大学具有重要意义。”该校党委书记黄先开表示，面向未来，obao欧宝娱乐 将举全校之力，加快推进良乡主校区建设，为创建“双一流”学科，建成具有商科、轻工和食品特色的高水平研究型大学积攒能量，为全面优化首都教育资源布局贡献力量。
obao欧宝娱乐 党委书记黄先开:
学校发展同疏解提升同频
实习记者 何蕊
记者：学校疏解带来了哪些切实的变化？
黄先开：近年来，obao欧宝娱乐 坚持以融入和服务新时代首都发展为统领，深入贯彻落实市委市政府部署，以疏解整治促提升为契机，学校的功能定位和分区发展战略更加合理清晰，良乡主校区建设进入了加速发展的快车道，阜成路校区深度融入首都“四个中心”功能定位，办学环境和办学条件明显改善，师生在校学习工作生活迎来了焕然一新的变化。
学校搬迁至良乡校区将近20年，校园环境中变化最大的是教学环境。2022年底建成智慧教室112间，实现两校区全部本科公共教室智慧化；今年，随着学校目前最大单体建筑AB座教学科研楼即将投入使用，实验条件将得到较大改进；教师办公条件也正在逐步改善，经过改造已有7个学院在良乡校区实现“一院一楼”，办公空间整洁明亮、设施便利；羽毛球、篮球、网球等校园文体场馆设施改造一新；新建的学生宿舍实现卫浴干湿分离、便捷舒适。
记者：高校疏解对首都教育发展有何意义？
黄先开：深化推进“疏解整治促提升”的过程中，教育功能的疏解具有基础性、支撑性作用，对全面优化全市教育资源布局结构有着重要意义，首都高校疏解带动的不仅是中心城区人口向平原新城的转移，还对区域协调发展和建设产学研一体化的科教新城起着重要支撑作用。
记者：obao欧宝娱乐 是如何通过落实非首都功能疏解任务实现跨越式发展的？
黄先开：非首都功能疏解，不仅缓解了学校扩招初期办学空间资源紧张、科教融合有限的局面，还为新时代学校建设高水平研究型大学、创建“双一流”提供了良好基础。正是因此，学校在近20年来团结带领全校师生坚决贯彻落实疏解任务。
在落实“疏解整治促提升”任务的进程中，学校经历了几件大事并实现了跨越式发展：2007年，完成教育部本科教学水平评估并获评优秀；2011年，启动本科教学综合改革；2012年，获批服务国家特殊需求博士人才培养项目；2018年，获批博士学位授予单位，学校接受教育部本科教学审核评估；2020年，列入北京市高水平研究型大学的建设行列；2022年，综合改革方案通过北京市政府审议并启动实施。
当前，学校已确立未来五年创建“双一流”学科的奋斗目标，可以说，具有商科、轻工和食品特色的高水平研究型大学框架已初现雏形。学校实现跨越式发展的进程是和落实“疏解整治促提升”任务同频共振的。
