11月19至21日，学校召开创新创业教育培训暨本科教学管理研讨会。学校党委书记谭向勇、副校长李朝鲜出席会议。会议邀请台湾中华大学林锦煌教授、新道科技股份有限公司高级副总裁马德福先生作专题报告。各教学单位负责人、各系（教研室）主任、教师代表、教学秘书、有关职能部门和教辅单位负责人等90余人参加了会议。会议分别由教务处处长魏中龙和教育研究中心主任、教务处副处长施枫主持。

李朝鲜副校长致开幕词。他指出，目前国家从高等教育综合改革的高度，对新常态下高校推进创新创业教育提出了明确要求。正值我校教育教学事业“十三五”规划编制工作启动之际，本次会议对于系统谋划好“十三五”时期本科教学发展非常重要。他对各位教师和教学管理人员的思想认识和行动提出了要求：第一，本科教学是大学之本、立校之本和学科之本，人才培养的提高必须从本科抓起，要充满本科教学和本科教学管理的使命感。第二，本科教学是学校中心工作，是重中之重，同时本科教学和本科教学管理工作又极具复杂性和艰巨性，要增强紧迫感。第三，本科教学和本科教学管理工作极为具体，广大教师和教学管理人员必须心存责任感。第四，本科教学和本科教学管理工作极具显示性，广大教师和教学管理人员要怀有荣辱感。本科教学和本科教学管理工作要从五个方面付诸行动。第一，要坚定不移地树立“教学工作是中心，课程教学质量是第一”的思想意识。第二，要坚信不渝地按照教育教学规律组织开展教学活动。要做好自信教育和诚信教育，始终坚持全过程教育和全课程教育，特别强调线上教育和线下教育，积极开辟校园课堂和社会课堂，努力实现传承教育和创新教育的统一。第三，要坚定不移地深化本科教学综合改革。要通过创新创业教育改革培养模式、调整课程体系、深化教学改革。第四，要坚持不懈地强化教学管理。第五，要坚韧不拔地优化教风和学风。要深耕教学风度、教学风范、教学风格的内涵，打造良好的学习风气、学习风纪和学术风范。

台湾中华大学林锦煌教授分别就“翻转教室教学法及创新普及教育经验介绍”、“TRIZ（萃思）：大学创新创业教育之道”和“Design Thinking实操及研讨”等主题作了报告。他基于本身的教育实践经历，讲述了如何开展创新创业教育，剖析了“翻转课堂”教学与传统教学在教育方法上的不同，阐释了TRIZ理论40则发明原则，并将参会人员分组展开讨论、提出疑问、解答问题、集中展示，让老师们真正体验TRIZ理论和Design Thinking方法在课堂中的应用。新道科技股份有限公司高级副总裁马德福先生作了题为“互联网+时代本科院校教学模式创新探索”的报告。他将微信技术应用于教学课堂，通过微信建群、线上发布问卷、线下互动等方式，形象地展示了知识传播、教学过程控制、教学效果评估、师生交流、学习成果认可的全新教学模式。林锦煌教授和马德福先生的报告主题突出、内容丰富、分析透彻、方法多元，他们的经验分享得到了参会教师的一致认可。与会教师表示，现代教育技术和高等教育环境正在发生革命性变革，教师角色必须转变，必须增强创新思维理念，从教育教学方式、方法、技术、工具等方面加强学习，将创新创业理念和翻转课堂方法引入课堂、培养学生创新创意意识，为社会输送更多创新创业型人才。

教育研究中心主任、教务处副处长施枫对学校“十三五”规划的编制工作计划、“十三五”规划的总体框架设想作了说明。参会人员围绕学校“十三五”本科教学规划理念、AACSB国际认证、工程教育国际认证、创新创业教育、本科教学综合改革的瓶颈问题及解决思路等方面对进行了热烈的讨论。

教务处处长魏中龙针对本次会议主题，就“十三五”期间本科教学的重点工作进行了说明：第一，遵循建构主义的教育理论和思想，进一步凝练本科教育教学理念，明确“十三五”本科教学规划的思路。第二，根据各个学科专业建设的现状和特点，进一步明晰人才培养的定位和目标。第三，以学生为本，构建责、权、利对称的本科教学管理体制和运行机制。第四，以国际专业认证为导向，深化专业建设的科学化、规范化和国际化，全面提高人才培养的国际化，同时启动校内专业评估。第五，以教学方法改革为导向，强化课程建设、优化人才培养过程，提高人才培养质量。对积极参与微课、微课程、视频公开课、MOOCS建设与开展翻转课堂教学的教师，要加大奖励引导力度。第六，以创新创业教育为特色，构建符合我校实际的创新创业教育体系，全面提升学生创新创业能力。他强调，本科教学要通过明确培养目标和就业导向、分析新生状况、教学团队建设、改革培养方法、评价培养效果评估等，解决本科教学的“为谁培养”、“培养谁”、“谁来培养”、“怎么培养”、“为什么要这样培养”、“培养得怎么样”等问题。要以本科教学质量工程为抓手，进一步深化本科教学综合改革。

谭向勇书记发表讲话，强调了会议的重要意义并对本科教学改革进一步深化提出了要求。他指出，这次会议的主题是创新创业教育和本科教学管理，意义十分重大。我校的本科教学综合改革已经开展三年，目前已经进入深入推进阶段。深化创新创业教育改革是当前和今后一个时期高等教育综合改革的重要内容，我们必须在已经取得经验的基础上，跟上世界高等教育发展的潮流，创造本科教学工作的新局面。随着社会发展和互联网技术的进步，每一位老师要紧跟时代步伐，对传统的人才生产模式进行变革。教学工作是教师的基本职责，教学质量的好坏主要取决于教师，各位老师要深度创新教学方式与方法，做好微课、微课程和视频公开课的建设，做到课程导演、演员和编剧“三合一”，把课程做到精致。他希望全体教师共同努力，扎扎实实地把本科教学综合改革目标落实到位，切实提高本科人才培养质量。