12月17日，艺术与传媒学院举办了学科建设与研究生培养工作研讨会。谢志华副校长出席会议。研究生部主任杨德勇、学院领导、校外导师代表和新闻传播学科全体教师、设计系负责人、以及部分研究生参加会议。会议由林刚副院长主持。

会议围绕“研讨新闻传播学科人才培养定位”、“研究生课程教学大纲与案例汇报与探讨”、“研究生导师工作创新机制与思路”以及“学院2014年新闻传播科研、学科建设与研究生工作总结”四个主题展开。林刚副院长介绍了学院2014年学科建设与研究生培养工作取得的成果，新闻与传播专业硕士学位点申报成功，并将于2015年开始招生，统计显示报名人数也比较可观。学院研讨并确定了学术型研究生与专业学位研究生课程设置；同时也完成了校外兼职导师的聘用工作；顺利完成了两项校级学科立项工作，进一步规范了导师责任与工作；举办了多场研究生学术系列讲座。研究生教学大纲与案例汇报与探讨环节，雷蕾、刘超、何艳、王擎分别就受众调查、传媒产业发展、品牌传播策划以及经济新闻实务等课程进行了详细介绍。校内外导师纷纷发言，分享自己关于新闻学科建设的思考。王擎副院长从横纵项课题数量与项目经费情况，论文获奖、核心期刊论文发表、学术专著发表和科研平台项目建设几个方面总结了2014年新闻传播学科科研工作。

罗子明院长对新闻传播学科人才培养定位进行了总结。他指出要有多学科思维，以“苹果”为例从不同角度思考会有不同的启发与创新；要重视改革，优化教学体系和教学思路，尤其体现在学科与研究方法态度上；要注重定量研究与定性研究相结合。他希望老师们再接再厉，勇于探索。

谢志华副校长对课程大纲与案例汇报予以肯定，并提出要明确研究生培养要解决什么问题，达到什么目的。要努力实现讲述与非讲述相结合，学校培养与课程实践相结合，老师讲述与学生互动相结合，集体授课与一对一讨论相结合。他指出，研究生培养目的在于认知世界和表达世界，因此教师授课要建构话语体系，注重顶层设计，在阅读、演讲、写作三个方面予以拓展，举办大型演讲与讨论，搭建师生交流平台。他强调，教育教学要更加注重创新，探出一条新路来。

通过这次会议，老师们对学科现状与研究生培养有了更明晰的认识，对提升研究生培养质量有了更深刻的体会，为明年的学科合格自评估工作做了一次很好的思想动员。