12月12日，学校召开2013年秋季学期研究生教学工作总结会。校内外研究生教育督导专家、研究生部主任杨德勇、各学院主管院长、研究生部相关人员参加会议，会议由研究生部副主任张正平主持。

会议听取了校内外督导专家本学期听课工作的汇报，专家组普遍认为我校本学期教学秩序总体良好，学校严把教学大纲、授课计划质量关，规范了教学环节的各项准备工作，涌现出一批值得推广的授课模式，绝大部分任课教师已重视模式的变革，逐步探索适合课程的授课模式。校外督导专家还就教学模式创新分享了所在学校的经验。

针对2013年学院培养工作，各学院主管院长分别做了汇报，并详细记录督导组提出的意见和建议，与督导专家组进行了深入交流。会后，各学院将对本学期教学工作中存在的问题，探讨切实可行的解决办法。

杨德勇主任围绕研究生培养机制改革方案进展情况、研究生培养机制改革调查问卷、研究生教学模式研讨会、教学纪律、校内外督导专家听课工作、问题课程反馈机制、教学团队建设等方面通报了本学期研究生培养工作。同时，他对近期及明年的工作重点进行了安排：第一，制定研究生培养机制改革方案，在广泛征求意见基础上逐步完善；第二，各学院要每年召开研究生教学工作总结会议并形成教学年度运行报告，学校将结合各学院运行情况，形成学校研究生教学运行报告；第三，2014年投入机制改革、奖助体系新方案试运行，学校将密切跟踪运行情况，确保新老方案同步运行，稳步过渡；第四，严格落实导师第一责任制，完善导师准入退出机制，探索“导师—学生”合作新模式，“使得导师能充分发挥培养过程的指导作用，学生能乐于科研并完全配合导师工作”，展开广泛调研，制定有效保障机制，采取有效有力的监督检查措施；第五，以前期调研、调查问卷数据、各学科特点为依据，全面修订研究生培养方案；第六，实施积极的招生宣传改革方案，推进招生选拔环节的“二级管理”模式；第七，建立健全导师、任课教师激励机制，将指导教师奖励与优秀学生奖励同步进行；第八，积极探索研究生教育国际化新模式，继续贯彻“走出去，请进来”培养理念。