图书馆2013级本科新生入馆教育于近日完成。“入馆教育”是新生入学教育的重要内容之一，受到图书馆及相关部门的高度重视，为进一步提升入馆教育的品质和效果，在学生处的配合和支持下，今年首次将之嵌入到“职业生涯规划”课程中。课程于9月23日至27日进行，共计20班次、40学时。

嵌入式教育课程不同于讲座，班级课程更加细致，结合新生所学专业，适合新生了解与本专业相关的知识。10名图书馆员利用多媒体课件及网络就“图书馆资源与读者服务”这一主题为同学们做详细讲解，课程内容涵盖读者入馆须知、图书馆网站的使用、借阅证办理、借还书制度、阅览室管理制度、书目查询方法、馆藏数字资源和电子阅览室管理规则等多方面内容，此外，图书馆老师还播放了自制的宣传片以加深同学们的印象。教学中同学们学习主动，态度认真，对图书馆的资源和服务兴趣浓厚，课上课下不断与主讲老师交流互动。