5月21日下午，我校2024年度教师教育教学能力提升系列培训第一期——教育教学成果专题讲座在良乡主校区举办。讲座邀请了两项国家级教学成果奖获得者北京航空航天大学张有光教授分享教学成果的培育与凝练心得。各学院教学院长、系主任、专业负责人、教师代表，教务处及职能部门教师一百余人参加讲座。讲座同步通过腾讯会议线上直播。教务处处长刘艳楠主持讲座。

刘艳楠在致辞中表示，“教师教学能力提升系列培训计划”是学校为进一步强化人才培养中心地位、促进教师教育教学水平全面提升、由教务处和各教学单位共同开展的教师培训工作，希望通过系列培训活动，能够对教师教学水平、教学技能、教学研究等方面起到积极促进作用，进一步提升我校人才培养的质量。她对张有光教授的到来表示热烈欢迎，并提出教学成果奖是检验教学成效的重要指标，希望各学院、各专业、各课程和团队负责人，围绕问题，凝练特色和成果，为北京市和国家级教学成果奖申报做准备。

张有光教授以他在2018年获得的国家级教学成果奖为例，从教学问题的凝练、解决问题的方法、教学成果的创新点和成果的推广应用四个方面与在场教师们进行了交流，强调成果的原创性、实用性和推广价值的重要性。他提出，一个优秀的教学成果不仅要在理论上有所创新，更要在实际教学中得到有效应用，能够对学生的学习和成长产生积极影响。张教授结合自己多年的教学实践，阐述了如何通过课程设计、教学方法和评价体系的改革来激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

通过此次讲座，教师们不仅获得了申报教育教学成果奖的具体指导，更加深了对教育教学改革重要性的认识。参加教师们纷纷表示，讲座内容丰富、实用，不仅提升了自身对教育教学的认识，同时更加坚定了做好高等教育工作的信念。本次讲座将计入教师的培训学时，并通过教学一体化平台回放，供全校教师深入学习。

“教师教学能力提升系列培训计划”将通过建立常态化的培训机制，以培养高素质教师队伍为目标，针对教师教学采用理论与实践、必修与选修、线上与线下相结合的方式，通过微课教学演练与教学咨询、名家讲坛、教学沙龙研讨、名师示范讲坛、公开课堂等形式，针对教师不同发展阶段对教学能力需求的差异性，分层分类地开展“成长计划-成才计划-卓越计划”系列培训活动，为不同阶段的教师发展规划个性路径。本培训计划旨在通过提升教师教学技能，改进教学方法，创新教学模式，提高教学科研水平，促进我校教师快速成长，全面提升教师育人水平，助力学校高水平研究型大学建设。