何明珂主任提出五点意见：第一，撰写人应明确学科建设内涵是什么；第二，学科建设外延应界定清楚；第三，量化学科建设目标，围绕内涵抓核心；第四，明确任务，思路清晰，重要目标应写进规划；第五，措施要具有可操作性，与任务统一。他还强调，语言表述还要仔细推敲、凝练。

谢校长认真听取汇报，并提出了建设性意见和建议，他指出，十二五规划的主要任务是合理布局，结构清晰，提升档次，应明确十二五规划的任务、具体措施是什么。他强调，学科发展，方向是基础，越是基础的，才越是特色的，也就越是牢固的。

校长助理胡连利对十二五规划也提出了中肯的、明确的建设性意见，他说，学科建设概念、层次要清楚，结构要清晰，十二五规划期间学科目标、任务、措施要分开，措施一定要具体。规划应强化质量，专业学位学科应单独作为一个部分来写。胡助理还对稿件的表述措辞等问题做了详细的指正。

谢校长和胡助理在此次研讨中所提出的意见和建议，对十二五规划稿件撰写的修改和完善具有指导性作用。