从交流的情况来看，三所学校结合办学的传统优势，不断拓展本科人才培养模式创新，进一步规范教学管理秩序，促进教育技术的开发和应用，形成了各具特色的教学成果。学校信息化的建设发展均有较高水平，通过二次建设硬件设施达到了一个新的高度，管理的现代化、规范化很好地保障了全校信息化建设统一规范，特别是数据中心的数据建设和应用管理为科研、教学、管理服务提供了强有力支持。
目前，我校从教学型大学向教学研究型大学发展的定位要求本科教学体系的整体性优化；网络信息化建设在网络基础建设、数字化校园建设方面属于优势院校，但现在已经到了全面更新换代的关口。因此“十二五”期间将面临着巨大挑战。面对更有效地为促进学校教育教学、科学研究等各项事业快速发展的目标，迫切需要积极探索有效的发展模式和管理机制，包括强有力的机构保障、较好的资金支持、灵活的用人机制、规范的管理制度、紧密的产学合作等，以加快学校本科教学与信息化建设的步伐。
