进入11月，材料系积极开展了多项切实有效的学风建设活动，充分了解学生学习情况，就出现的问题予以清查并解决，促进学习风气。

    材料系一贯坚持“三联系”制度，多渠道了解学生情况：联系任课教师、联系家长、联系宿管人员。向任课教师发放学生学习情况调查卡片，由任课教师填写学生上课表现情况，包括作业完成情况，考勤，上课纪律，师生配合情况等。并向任课教师公布材料系学生办公室电话，方便教师与系里的直接交流和沟通。联系家长，主要是联系重点学生的家长，以便学校和家长更好的沟通，督促学生学习。联系宿舍管理员，即与宿舍管理员的座谈，向宿舍管理员了解学生宿舍的卫生情况，纪律情况。目前，任课教师的意见卡已经全部回收，学生工作办公室进行汇总，并将重点关注同学情况反馈到学生家长和班主任处，希望能够对他们加强监督。

    为充分了解学生对任课教师课堂教学效果的反应，11月19日系学生会学习部组织召开了主要针对06、07、08级同学的学习交流座谈会，就课堂教学、教学管理、师生配合等方面广泛听取了学生的意见和建议。座谈会上，同学们踊跃发言，各班的学生代表分别对任课教师的教学情况提出了意见和建议，将同学们在学习上的困难作了如实的反映。尤其是08级新生，他们提出希望老师能够讲解得更深入些、更细致些，反映了同学们高涨的学习热情。学习部就此座谈会作了详细的记录，并将大家反映集中的问题与各位老师于会后作了有效的沟通。我系还将于近日组织开展以师生互动为主的交流座谈会，希望通过系里架起一座师生间沟通的桥梁。

    为了备考国家四级考试，材料系于11月27日、28日两天，组织学生在阜成路东区阶梯教室，举办英语四级考前辅导。此次辅导特聘请学校外语系老师来我系授课。主讲老师按照历年四级考试模式，针对四级主要题型进行具体指导。在时间短、任务重的情况下，老师指出四级复习，应以真题为主，反复练习，有的放矢，注意考点和方法。因听力和阅读部分所占分值较高，老师着重讲解了四级听力和阅读的考试方法和技巧，从根本上指出短时间内应如何复习及考试中如何正确分配时间。老师结合历年四级真题和丰富的阅卷经验，提出“几大必用句型”“万能开头”和三段式布局写作模式“，进一步传授学生如何抓住老师眼球，增加作文亮点的技巧。通过此次辅导，同学们纷纷表示在接下来的半个月内，一定要抓紧时间复习，考出好成绩，不辜负系里和老师的期望。

     在学风建设活动中，材料系依托学习部、导师组加强了课堂考勤的检查，有效遏制了学生上课迟到的情况，加强了教学管理及监督。

    此次学风建设活动收到了良好的效果。老师和学生之间得到了良好的沟通，同时系里也多方位地了解了学生的学习情况，有助于进一步调动学生的学习积极性，让学生能够在良好的学习氛围中提高自身素质，充分利用宝贵的大学时光充实自己。