学年绩点4.23、综合测评成绩88.72、三年综合测评第一。来自信息132班的陈杜不仅在学习上游刃有余，更担任班级班长、党支部委员等多项工作。他多次参加市级机器人大赛并获得好成绩，获得校级各类奖学金，目前正在读大四，已经被北京交通大学录取为直博生。

“他是一个充满活力的阳光型学霸，一个成熟稳重的优秀学生干部。”对于陈杜，辅导员胡洋这样讲到。从老师的话中，仿佛能看到国家奖学金获得者陈杜日常的学习、生活和工作。

高效学习，劳逸结合

陈杜从不拘泥于书本知识，他喜爱将理论与实践相结合，在实际操作中消化所学的知识，做到学以致用。尤其是对他来说相对困难的模拟电子技术基础课，由于电路图构造复杂，看不出电路功能，他决定通过重复实验，一步步记录测量结果，根据结果来推测要实现的功能，最终掌握了这门课程。他认为实在做不出来可以借鉴别的同学的思路，但绝不能毫不理解。此外，他说：“大学的学习，主要是在课堂。”在陈杜看来，课堂上认真听讲，学习效率高，课下仔细完成作业，进行知识巩固，踏踏实实地走好每一步，学习其实并没有什么捷径。

针对考试，他有一套特别的复习方法。“临近考试时，我会完完整整把书看一遍，真的特别慢，有时候我自己都着急了。”说到这里，陈杜笑了，他对这一受用的方法也是又爱又恨。把书本上的知识点精读一遍后，陈杜发现自己对整个课程的知识架构非常清楚。“然后我会再留出整块的时间做题。”先学透再做题，减少反复查阅的次数，既省时省力又效率极高。

陈杜的专业是信息工程，当谈及他最喜欢的课程时，他毫不犹豫地说：“C语言”。陈杜不仅在做学生工作的同时写C语言，有时候晚上开完会，他也会埋头于C语言的作业之中。他说：“过程是特别痛苦的，虽然学的不是非常好，但它变成让我印象最深的一门课。”在陈杜的生活中，利用空隙时间学习成为一种习惯。相对于其他同学，他更喜欢挑战对他来说有难度的事情，在学习C语言的过程中，陈杜曾经被一道题困扰长达八个小时，问题解决的那一刻，他有些释然，充满了成绩感，挑战有难度的事可以让他不断超越自我。

谈及环境，陈杜更偏爱在宿舍学习。尤其是夜深人静时，陈杜喜欢一个人享受一天忙绿结束后的静谧。“当然，有时候我也会懒啊，今天天气不好，就是不想学习。”他开玩笑地说，遇到学习疲劳期，陈杜总会想方设法调整状态，去图书馆学习，到操场上跑步，尽量不让自己太颓废。通过这样调节自我，他能慢慢找回学习的状态。

竞赛锻炼能力，实战检验水平

“努力不一定成功，放弃一定会失败。”这是陈杜的人生信条。抱着多尝试的心态，陈杜在机缘巧合之下，遇见了自己第一个机器人比赛：2015中国机器人大赛暨RoboCup公开赛。作为一名大二学生，陈杜以学习为目的，加入到研究生学长学姐的团队中，和他们一起夜以继日地完成机器人障碍物爬坡的程序设计。这次比赛中，他见识到各大学校优秀的同龄选手们，同时也勾起他对机器人的浓厚兴趣，开启了他在机器人竞赛上的大门。

经过一年的学习和锻炼，陈杜和他的团队参加了2015华北五省大学生机器人大赛舞蹈机器人组比赛。这是陈杜第一个完全参与设计制作的机器人比赛。比赛使用大赛提供的机器人，参赛人员通过编程设计，使机器人自主完成一套舞蹈动作。陈杜组选择以Michael Jackson的舞蹈动作为原型，在设计程序代码之余，更不忘为自己的机器人动手制作小披风和黑帽，他说这也是一种新的尝试。

由于参赛成员均是大三在读学生，团队准备中出现了成员时间安排不好协调的困难，为此团队在自己的课余时间没少下功夫，四人经常晚上加班加点地编写代码。让他印象最深的问题是歌曲无法导入机器人，他们为此翻看了机器人外文说明书，甚至研究机器人制作工艺，终于在机器人胸口找到了sd卡槽，解决了这一难题。

“在调试机器人的时候，我们的机器人动作与配音节奏总是不协调。”提到比赛中出现的问题，小组成员施杨这样说，“为此陈杜没少做工作。”功夫不负有心人，陈杜最终成功把剪辑合成乐曲导入机器人储存卡中，看着机器人随乐曲舞动，小组成员都露出笑容。

训练与比赛的场地环境不同，比赛时，陈杜团队的机器人在最终比赛过程中摔倒，陈杜描述当时的情况：“我们当时特别紧张，赶快跑上去给它扶正。”虽然最后只拿到第三名，但陈杜表示这个比赛让他收获了很多，“机器人比赛给我提供了一个很大的平台，让我走出学校，看看其他同龄人都在做什么。”

怀着最初对编程的兴趣，陈杜选择参加各种比赛来充实自己，这让他乐在其中，也让他认识了更多同领域的同学，开阔眼界的同时，也为他自身的提高带来实质性的帮助。

工作细致认真，为人热情真诚

陈杜特别注重集体荣誉感，对于集体，他也有着强烈的责任感。在自身学业优异的同时，陈杜在学生工作中也身兼数职。

大一时期，陈杜被选为班长，面对陌生的大学环境，他一边努力适应，一边完成比其他同学更为繁复的工作。“班级的工作，如果与我无关我就不做，这是不负责任的。”陈杜说。为了更好的适应和完成工作，他把时间分成白天和晚上，白天完成各项学校事务，晚上完成个人任务。此外，他还逐渐形成了合理统筹的意识，时间安排上更有条理性。

对于他的工作能力，辅导员胡洋高度肯定：“陈杜是一个很踏实的班长，他的办事效率是所有班长里最高的，这给我留下了很深的印象。”随着时间的推移，陈杜承担了越来越多的学生工作。陈杜认为，虽然有时候会和同学们发生矛盾，但大家都是成年人，通过沟通协商能够就事论事把事情解决。

对于学生工作，他尽力把每一项都做到最好。辅导员胡洋对记者说了一件令他难忘的事：学院外出活动，忘记带学院院旗，陈杜作为最单薄的班长，在没有得到其他人的指示时，飞奔回校，准确的找到院旗放置的地方，把院旗取回来。陈杜作为学生工作者，能真正担任为老师分忧的角色，同时他也能站在学院角度，细致地考虑和改进活动，这其实是一种独立思维能力。

不仅是学生工作，陈杜在生活中也是认真负责的。在一些人眼中，陈杜是高冷的，但是他的同学施杨说：“让我印象最深的是就他做事认真负责，在平时的工作中，陈杜做出来的东西一定是我们中间最好的，质量很高。他很认真，很负责，也很好相处。”在平时的组织活动中，陈杜总是不惜牺牲自己的时间帮助别人完成任务，虽然他只是一个班长，但是他却做过所有班委的工作。对此，陈杜自己却一笑了之：“别人有困难找到我，我肯定能帮就帮了。所有的事情，只要去做了，就一定要负责到底。”

课余生活中，陈杜还喜欢读古典诗词，谈及这里，他向记者推荐了钟爱的诗词鉴赏书籍，他觉得诗词鉴赏中，通过艺术的手段复原诗中意境，读起来有美的享受。此外，陈杜有些时候他还会去操场跑步，放松自己：“跑步是我特别热衷的一项体育活动。”他这样说。

陈杜总结了自己的大学时光。他说，大学期间还是有遗憾的，比如没有在大一大二时跟老师做学术方面的项目研究，但总体上很充实。他也借此对学弟学妹们提出自己大学的生活经验：学好英语，为以后工作或继续深造做准备；多体谅自己的老师和班长，还有为自己付出的人；好好享受自己的大学时光，努力把自己变成一个更好的人。