10月26日，外国语学院在良乡校区召开“助成才 导学风” 秋季学期导师学生恳谈会。学院领导班子全体成员、全体导师及良乡校区全体同学参加会议。会议由团总支书记张悦主持。

把握专业发展 培养“三新”理念

院长刘红艳针对导师工作、学风建设、专业发展，提出“三新”教育教学理念，即新理念、新角色、新能力。导师应该以学生为中心，转换角色，接受新理念，帮助学生发展提升综合素质。而学生应该在导师的指导下，需要培育自我管理、独立学习、与人协作和寻求帮助、领导和驾驭事物、寻求和筛选信息的五大能力。

副院长杨增成以专业提升、研究素养为导向，为导师学生提出大学教育培养的三个指导方向：人才培养，科学研究，社会服务，希望以导师专长为特色，完善专业学习，进一步提升学生研究思维和学术素养。副院长苗天顺针对传统课堂教学的误区，结合商务英语课程内涵与学科建设重点，作了《商务英语翻转课堂实践探索》教学报告，为导师和学生重新解读英语教学和英语学习要求，提升教育效能。

继往开来促学风 传道授业启前程

为加强导师制在学生学业、专业、就业中的作用，培养德、智、体全面发展人才，学院在2010年《外国语学院导师制实施办法》基础上，不断推进和完善导师制度，制定了《外国语学院优秀本科生导师评选细则（试行）》。党总支书记罗朝能对《细则》进行说明，强调导师在学生 “思想引导”“学业促成”以及“人生助航”中的作用。

党总支副书记任金晶从学业数据、课堂考勤、发展意向、存在问题、改进方向等方面，对英语专业学生2015—2016学年学业情况进行系统分析和解读，为导师指导学生学业成长、专业发展的重要依据。

导学解惑助成长 “三业”相通为成才

导师代表郑昊霞老师在师生互动环节中，从自己作为导师的切身体会和亲身经历出发，讲述与11级毕业生李雪晴的故事，郑老师至今仍保留李雪晴同学每年的学年总结，回顾师生共同成长的点滴记忆，触动在场的导师和同学们。郑老师鼓励学生们走近导师，信任导师，困惑的时候想到导师。也希望导师们引导学生，关心学生，需要的时候帮助学生。

英语152班彭若颖作为学生代表分享学习经验，也建议大一的同学们合理规划大学生涯，在导师的指导帮助下寻找属于自己的成长发展之路。

实行导师制是外国语学院实现全员育人工作理念的重要载体，今后全院将继续围绕学校“十三五”规划，为实现本科人才培养质量目标贡献力量。