为纪念习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表5周年，推动思政课程与课程思政深度融合，进一步提升思政课教学水平，助力思政课教师以更高教学质量、更佳精神风貌迎接本科教学评估，3月13日下午，马克思主义学院在良乡主校区马院楼召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。学校党委副书记李中奇出席了备课会，经管学部主任郭毅教授受邀做集体备课指导，马克思主义学院班子和全体教师参加会议。备课会由袁雷副院长主持。

李中奇认真听取了教师代表的说课，并逐一点评。他指出，老师们的说课各具特色，用不同方法、不同视角分析问题、传授知识、启发思想，做了很好的教学示范。李中奇勉励全体思政课教师今后继续用心思考、用力投入，推动教学与科研相互支撑、齐头并进，切实提升思政课教学水平。他要求马克思主义学院建设要立足高水平研究型大学的目标定位，结合“深融合、强供给、高质量、优实绩”十二字工作思路，对标北京市重点马院建设标准，建设与学校高水平研究型大学相适应的高水平马克思主义学院，助力学校“双一流”学科建设。

马克思主义学院副院长袁雷介绍备课会情况。他表示，此次备课会旨在进一步贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、讲准习近平新时代中国特色社会主义思想、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践，将聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，重点围绕第六章“推动经济高质量发展”进行集体备课。

备课会上，三位教师代表对第六章的重点难点问题做了汇报。葛学彬结合教育部统配课件对第六章进行系统梳理和整体介绍，并总结提出“如何讲透‘三次分配’”“如何理解我国进行新发展阶段的基本依据”“为什么说构建新发展格局不是权宜之计”“如何理解供给侧与需求侧及其关系”等重点问题。朱倩重点围绕第一节“完整、准确、全面贯彻新发展理念”进行汇报，并从“如何看待新发展阶段之‘新’”“如何认识深刻变革之‘变’”“求新求变的目的是什么”三个方面进行破题，并就新质生产力等热点问题融入本章教学做出思考。赵慧杰采用说课方式围绕“高质量发展”进行汇报，从近年来文旅市场“热辣滚烫”引入，梳理分析了“高质量发展”是什么、为什么、怎么做、有何成果等，并提出如何正确面对经济发展宏观数据与微观感受的温差等问题。

郭毅就当前经济理论中的热点问题为全体思政课教师进行备课指导，对老师们在教学过程中遇到的重难点问题逐一做出回应，并结合“三次分配”“新质生产力与高质量发展的关系”“如何看待中国经济的总体形势”等问题进行了理论阐释与举例说明。郭毅还与参会教师进行了现场互动交流。

马克思主义学院院长赵春丽做备课会总结。她希望各位老师再出更多标志性成果，也期待与各学科深入互动，发挥学校优势学科力量，讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，推动思政课程与课程思政深度融合、协同发力，推动学院建设再上新台阶。

五年来，在习近平总书记“3·18”重要讲话精神指引下，马克思主义学院贯彻落实学校“1234N”思政课综合改革方案，不断完善以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为核心内容的课程群建设，实现“北京市重点建设马克思主义学院”“国家级一流本科课程”等诸多突破，教学质量得到明显提升。下阶段，马克思主义学院将以学校本科教育教学评估为契机，抓好“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，开创学院建设新局面。