近日，学生工作部劳动教育教研室组织2022级、2023级本科生开展假期“滚烫”劳动实践活动，引导学生积极参与厨艺大比拼－学做一道家乡菜、创意大比拼－空间改造、传统文化赋能－掌握传统文化、劳动入基层－开展社会实践，着力培养学生的劳动意识、劳动精神、劳动能力，促进学生全面发展。

食材如诗 烹饪如歌

食品与健康学院和数学与统计学院的学生在过年期间“大展身手”，化身“厨房小达人”。通过学做京鲁菜——乾隆白菜、京酱肉丝，川菜——小炒黄牛肉，粤式茶点——漏奶华、鲜虾肠粉等家乡菜，体验家乡浓浓的故乡之味。在学习厨艺过程中，既体会到劳动的乐趣和满满的成就感，又体会到了年夜饭中的团圆温情。学生们不仅在烹饪中锻炼了技能，更在食材的挑选、菜品的搭配中感受到了劳动的魅力。正如一位同学所说：“烹饪的过程让我更加珍惜粮食的来之不易，也深刻理解了‘粒粒皆辛苦’的含义。”

创意无限 空间无限

法学院和设计与艺术学院的学生利用寒假期间，将空间的情绪价值融入空间改造中。他们首先对家庭生活区域做一次属性划分，统计家中物品的类别和数量，计算空间的深度，最后结合“舒适度”“稳定性”“美感”“自由度”等要素设计出令人舒适、愉悦的生活空间。同时，假期留校的学生对宿舍书桌进行了收纳与改造，分别通过颜色收纳、物品收纳、装订线等，高效改造，使书桌变得整洁、美观，不仅提高了空间利用率，更为学习生活增添了一抹亮色。空间改造活动，让学生用自己的劳动和智慧创造出了更加合理、舒适的生活环境。

文化赋能 溯源寻根

商学院和轻工科学与工程学院的学生坚持文化赋能，主动了解中国优秀传统文化。商学院学生以“勺为笔，糖为墨”，勾画出龙的糖画来庆祝新春佳节；用掐丝珐琅工艺制作精美的蝴蝶杯垫；用毛笔书写一幅幅表达新年愿景的春联。轻工科学与工程学院生物222班马雪晴同学深入研究剪纸文化，她了解到剪纸的历史悠久，其发明是在公元前的春秋战国时期，当时人们运用薄片材料，以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样，而现在是用剪、刻、撕、染、烫等技术在平面材料上创作出来的作品。她此次学习的是折叠剪纸—八折团花剪莲花，象征着美好富贵、吉祥圆满，寓意好运连连、年年有余。通过实践体验，同学们不仅感受到了传统文化的深厚底蕴，还增强了对文化传承的自信心。

实践入心 劳动入脑

经济学院、计算机与人工智能学院和语言与传播学院学生在返乡后，积极投身到社区、乡村、中小学等地方，开展志愿服务、理论宣讲、社会调研等多种形式的实践活动。经济学院学生围绕民生、经济、福祉等深入调研，精准建言献策，形成有深度的振兴调研报告；计算机与人工智能学院学生主动参与农业劳作，在长辈的教导下体验了农田耕作，这既是一种新奇的体验，也终于使同学们第一次体会到了劳作的艰辛；语言与传播学院学生积极响应社区号召，主动下沉一线，戴上红袖章，加入基层服务保障的行列，为基层一线贡献力量。

据统计，寒假学生返乡期间共有4000余名学生参与此次“滚烫”劳动实践活动。通过实践活动，他们不仅学到了实用的劳动技能，更树立了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念。

今年，我校将继续深化劳动教育课程改革，创新劳动教育形式和内容，开展“十百千”劳动实践活动，努力培养更多具有正确劳动价值观、积极劳动精神和良好劳动品质的优秀学子。