11月15日，《北京考试报》对我校计信学院耕耘工程项目进行了报道，现将全文转载如下：
北京考试报讯（记者邱乾谋）第一期“耕耘工程”，obao欧宝娱乐
计算机与信息工程学院2011级的16名“学困生”已顺利脱困，平均绩点达到2.0，挂科门数小于2。这是记者日前从计信学院“耕耘工程”开展一周年交流会上获悉的。
微机122班学生康凯，是“耕耘工程”受益者之一。参加“耕耘工程”之前，他的学习绩点为1.39，接受一年帮扶后，他的成绩得到很大提升，绩点提高到2.87。他说，进入大学后，不自觉地放松了学习，经常玩游戏，好几门挂科。在他不太情愿地加入“耕耘工程”后，老师不厌其烦地为他一遍遍讲解，帮他制订学习计划，监督他的学习，身边学习成绩优异的同学也帮着指导他的学业。他慢慢改掉了打游戏的不良习惯，学习成绩得到很大提高。
康凯只是众多“学困生”成功脱困的一个案例。自2013年以来，“耕耘工程”每学期都会对学生绩点进行分析，根据实际情况调整帮扶对象。通过一年多的努力，“耕耘工程”成效显著，学院“学困生”人数不断减少，被帮扶学生平均绩点由1.6提高到2.0，提高人数占总人数的75.86%。
计信学院党总支书记陈谊介绍，“耕耘工程”主要吸收学习绩点在2.0以下的大二、大三学生，为了预防这类学生不能顺利毕业，“耕耘工程”采取“1+1+1”创新形式，一个党员教师、一名同年级“学优生”一起帮扶一名“学困生”。党员教师担任“学困生”学业导师，帮其制定学习方案，对其学习生活全面帮扶、关注。此外，党员教师还会和“学困生”深度谈话、进行相关心理辅导、生活帮助，定期与其家长沟通，建立微信群、QQ群等，多种渠道共同努力，改变“学困生”的学习状态、精神面貌。而“学优生”则对“学困生”进行日常辅导。
得益于第一期的成功，计信学院“学困生”人数不断减少。第二期“耕耘工程”已由原来的29个小组减为25个小组。
