9月6日，为进一步推动学校教育教学数字化转型，帮助教师更好适应数字时代的教学需求，将人工智能技术融入教育教学活动中，教务处召开“人工智能+教学”课程建设研讨会。教务处副处长卢强、数字未来中心副主任刘禹孜、“人工智能+教学”试点课程重点项目负责人以及相关技术工作人员参加会议。会议由教务处副处长卢强主持。

会议分二个阶段进行。第一阶段是线性代数课程数字化转型工作进展汇报，专业技术团队围绕“人工智能+教学”的十个应用场景介绍了线性代数课程建设的推进情况，并根据我校实际情况提出了优化的建设方案。第二阶段是“人工智能+教学”课程建设需求沟通会，与会课程负责人与工程师充分交流，气氛热烈，大家围绕人工智能赋能高等教育数字化转型、课程建设等方面的解决方案展开了充分而深入的沟通交流。

交流中刘禹孜副主任提出了三点建设要求：一是要有实用性，提高人工智能的赋能课程的准确率。二是要交互性，强化课程中人工智能与教师和学生的互动；三是要有趣味性，通过创新人工智能呈现方式够吸引老师和学生积极使用。

卢强副处长在总结中表示“人工智能+教学”要充分站在教师和学生的角度思考问题，建设方案要强调基于人工智能开展有互动、有记录、有评价的教学数字化转型，要以人工智能技术推动教育理念、方法和模式的系统性变革，重塑教学形态，打造教学全过程的“永远在线”的人工智能课堂。

我校大力推动教育教学数字化转型，将逐步开展“人工智能+教学”系列行动计划，促进人工智能与教学、实践、管理的深度融合，为教育教学改革与创新注入新的活力与动力，推动高等教育向更加智能化、个性化的方向发展。

教务处