编者按：

obao欧宝娱乐 教学名师奖、教学标兵奖每年评选一次，旨在表彰师德高尚，为人师表，长期从事一线教学工作，教学效果好，学生评价高，同行专家认可，在教育教学和人才培养领域作出突出贡献的优秀教师。该奖项是学校深化教育教学改革，促进教育质量内涵发展的重要内容，具有广泛且深远的影响。

截至目前，学校已举办四届校级教学名师奖、教学标兵奖评选，共评选出校级教学名师24位，校级教学标兵40位，另外，共有16位教师获最佳教案奖，16位教师获最佳演示奖，17位教师获最受学生欢迎奖。

为充分发挥校级教学名师、教学标兵的示范引领作用，打造高素质教师队伍，提升人才培养质量，学校特推出“obao欧宝娱乐 名师风采展示”系列专题。本期展示的两位优秀教师分别为：obao欧宝娱乐 第四届教学标兵奖（理工组）获奖教师、计算机与人工智能学院王晨，obao欧宝娱乐 第四届教学标兵奖（经管社科组）获奖教师、体育教学部李鑫楠。

教师风采

王晨

个人简介：

王晨，obao欧宝娱乐 计算机与人工智能学院讲师。主讲《数据结构》、《离散数学》、《程序设计语言》等课程，获obao欧宝娱乐 教学标兵奖、北京市高校计算机教学创新竞赛一等奖等。现主持国家自然科学基金青年项目1项、新一代人工智能国家科技重大专项子课题1项。指导硕士研究生6人，留学硕士生1人。

先进事迹：

（一）坚持以身作则，助力学子发展。

王晨时刻铭记教书育人的责任使命，始终坚持以学生为本的教育理念，在思想上严格要求自己，忠诚教育事业，积极奋进，甘于奉献。对待每项教学事务不松懈，对待每位学生真诚热情，努力成为以德施教、以德立身的楷模，为学生的成长成才做好引路人。她关心学生成长，悉心了解他们的需求和困惑，及时为他们提供必要的帮助。在教育教学中，她坚持不断提升自身的教育水平和教学质量，为学校高质量发展贡献力量。

（二）探索教学创新，打造个性课堂。

王晨不断探索创新教学方法，突破传统教学模式的束缚，利用互动式教学工具、在线学习平台和教育数据分析等技术手段，营造出富有启发性和互动性的学习环境；通过创新教学方式、设计以学生为中心的教学模式，激发学生的学习兴趣；注重培养学生的问题解决能力和创新思维，带领学生参加“挑战杯”、“蓝桥杯”、“计算机设计大赛”等科技竞赛，为个性化学习注入新动力，获obao欧宝娱乐 教学标兵奖、北京市高校计算机教学创新竞赛一等奖等。

（三）钻研学科知识，提升培养质量。

王晨深入钻研学科知识，求索进取，勇于实践，并对科学始终保持务实严谨的学术态度；时刻关注最新科研进展，以确保学生能够获得最前沿、优质的教育资源；指导学生参与纵向课题研究，引导学生在科研项目中探索和实践，使学生从知识的接受者转变为知识的探究者，进而提高人才培养质量。主持国家自然科学基金青年项目1项、新一代人工智能国家科技重大专项子课题1项等。

教师风采

李鑫楠

个人简介：

李鑫楠，obao欧宝娱乐 体育教学部讲师。主讲羽毛球专项课、身体素质基础课，学校毽绳队教练，参编教材2部、专著3部，出版专著1部，发表SSCI论文2篇、核心期刊论文10篇，主持北京市哲学社会科学课题2项、北京市教委项目1项、北京市专项1项，参与国家社会科学基金重大项目1项，一般项目1项。多次获得全国、北京市论文科学报告会一等奖，指导学生获得全国大学生毽球锦标赛冠军，获obao欧宝娱乐 教学标兵奖。现主持北京市哲学社会科学课题1项，博士生在读。

先进事迹：

（一）践行以体育人，塑造健全人格。

李鑫楠坚持落实立德树人根本任务，践行以体育人，通过体育教学培养学生团队协作能力、竞争意识和坚韧不拔精神。在羽毛球课堂教学中，她不仅传授专业羽毛球技术，还培养学生在规则的约束下公平竞争，在团队中充分发挥自己的优势及价值，以及在面对挑战时坚持不懈、勇往直前。她注重学生的个体发展，鼓励学生根据自己的特点和兴趣进行训练，同时强调体育精神的培养；多次组织羽毛球比赛，引导学生在竞技中学会尊重对手、遵守规则，帮助学生增强体质、塑造健全人格。

（二）匠心施教育人，激发学生潜能。

李鑫楠不断改进教学方法，建设训练体系，注重激发学生潜能，帮助学生在技术上精益求精，不断突破自我、勇攀高峰。她本着对教育事业的无限热忱和作为教师的社会责任感，通过辛勤付出和悉心指导，培养出一系列优秀的校队成员，带领校毽球队屡获佳绩，获全国大学生毽球锦标赛冠军等国家级比赛团体亚军、个人单项冠军以及北京市级比赛团体和个人冠军，指导学生在单脚踢毽项目中打破大会记录。

（三）专业融于教学，引领学生成长。

李鑫楠坚持将专业知识融入羽毛球教学，为学生提供全面、深入的学习体验；作为运动心理学博士生，运用运动心理学策略，如情绪调控、动机激发、自我认知提升，以及认知重评等，帮助技术精湛却在比赛中难以发挥的学生建立比赛信心，稳定发挥技术，加强其心理韧性和竞技状态，引领学生身心全面发展；注重探索研究，发表SSCI论文2篇，核心期刊论文10篇；主持北京市哲学社会科学2项，北京市教委项目1项，北京市专项1项，参加国家社会科学基金重大项目1项，一般项目1项；参编教材2部，参编专著3部，出版专著1部；多次获得全国、北京市论文科学报告会一等奖。

学校将进一步加强教学名师的培育工作，调动和增强学校教师参与教学、投身育人的积极性和主动性，不断深化教育教学改革，提高教育教学质量，为加快创建“双一流”学科、全面建设高水平研究型大学贡献力量。